【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛(ài)車族廣泛使用,現(xiàn)國(guó)際上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防凍液,請(qǐng)回答:
(1)乙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種,為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 無(wú)色氣體 |
根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)最輕的氣體 (2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 (3)改良酸性土壤的堿
(4)最常見的溶劑 (5)汽水中含有的酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子,正確的選項(xiàng)是( )
①Cu ②N ③H2O2 ④K2CO3 ⑤CH4
A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室選用下圖中A~F的裝置可以制取氧氣。
A B C D E F
(1)用分子的觀點(diǎn)解釋F操作的現(xiàn)象 ;
(2)某同學(xué)選用裝置B和E來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式 ;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,該同學(xué)動(dòng)作太慢,還差少量的氧氣收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加過(guò)氧化氫溶液的前提下,請(qǐng)你幫他想出一種解決的方法: ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是 ,填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O 丁: CO2 CO H2O
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”) 。
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
(4)請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是
A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果
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