【題目】右圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列對(duì)圖示信息的描述正確的是

A.30℃時(shí)M的溶解度小于N的溶解度

B.P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等

C.M、N都是難溶物質(zhì)

D.陰影處各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液（不包含曲線上的點(diǎn)）是M的不飽和溶液，N的飽和溶液

【答案】B

【解析】

A、從兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，30℃時(shí)，M的溶解度大于N的溶解度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、在t℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明兩物質(zhì)的溶解度在t℃時(shí)相等，選項(xiàng)B正確；

C、從圖中可以看出20℃時(shí)，M、N的溶解度都大于10g，都是易溶物質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、由于陰影部分在M的溶解度曲線的上方，在N的溶解度曲線的下方，因此對(duì)于M來(lái)說(shuō)為飽和溶液，對(duì)于N來(lái)說(shuō)為不飽和溶液，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中共表示了____種元素的微粒，其中表示陰離子的是__（填序號(hào)，下同），稀有氣體原子的是___．

（2）B微粒的質(zhì)子數(shù)為___，B是___元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的符號(hào)為_____．

（3）B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為____（用B、C表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:

（1）氯原子____;

（2）2個(gè)鈉離子____;

（3）3個(gè)二氧化碳分子____;

（4）-2價(jià)的硫元素____;

（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1） 寫(xiě)出指定儀器的名稱：① ______ ② ______ ；

（2） 實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______ （填序號(hào)），在裝藥品前先要______ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。收集裝置可選 E 和____________（填序號(hào)）， 如用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序?yàn)橄?/span> ______ ，后熄滅酒精燈。

（3） 如采用裝置B 制取氧氣時(shí)，所選藥品為______和二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中起 ______ 作用。

（4） 在驗(yàn)證鐵絲與氧氣反應(yīng)時(shí)，瓶底預(yù)先加少量水的目的是______（ 如圖所示），引燃鐵絲，劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，該固體物質(zhì)的化學(xué)式為 ______ 。

（5） 某化學(xué)興趣小組利用教材中實(shí)驗(yàn)，用紅磷分別來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律（如下圖所示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)所使用的紅磷的量均不足，甲圖中對(duì)測(cè)定空氣中氧氣含量的結(jié)果影響是______（選填“偏大” 或“不變”或“偏小”）；乙圖中對(duì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ______選填“有”或“沒(méi)有”）影響。乙圖實(shí)驗(yàn)中，紅磷被引燃的方法是_______ ，假如其中的玻璃管和氣球用玻璃棒替代，可能會(huì)造成的后果是______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中能正確反映變化關(guān)系的是

A.將一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

B.等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

C.向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵粉直至過(guò)量

D.用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序是_____；

（2）圖D中，取用固體NaCl的儀器名稱是_____；

（3）圖E中，將氯化鈉放在稱量紙上，稱出_____g氯化鈉；量取所需的水（此時(shí)水的密度可看作1g/ml），應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是_____（選填“10”、“50”或“100”）ml。量取讀數(shù)時(shí)，下圖視線角度正確的是_____（填序號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)40℃。

（提出問(wèn)題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230 mL，注射器中水的體積為50 mL，該裝置氣密性良好。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按如圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：______。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是______。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4 mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是________

（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的1/5。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為______。

（2）“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，X的數(shù)值是_____，鎳離子的符號(hào)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬工業(yè)制氧氣的微觀示意圖。

資料：同溫同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比。

(1)“”表示的是________。

(2)空氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，此變化是________(填物理變化或化學(xué)變化)

(3)空氣是__(填純凈物或混合物)

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