下列方案合理的是( 。
分析:A、飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合,反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,一種可溶、一種不溶易于分離;
B、將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,產(chǎn)生的氣泡,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
C、分別將燃著的木條伸入盛有H2、CH4、CO的集氣瓶中,三種氣體都能燃燒,且火焰顏色相近;
D、NH4Cl溶液與NaOH溶液反應(yīng),有氣體生成,所以反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量不會(huì)相同.
解答:解:A、制備N(xiāo)aOH溶液將飽和的Na2CO3溶液與適量的石灰水混合反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,一種可溶、一種不溶采用過(guò)濾法即碳酸鈣分離,方案合理;
B、檢驗(yàn)碳酸根離子:將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合,觀察是否產(chǎn)生氣泡,若產(chǎn)生的氣泡能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明原溶液中含有碳酸根離子,方案合理;
C、鑒別H2、CH4、CO三種氣體:分別將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察現(xiàn)象,方案不合理,因?yàn)槿N氣體燃燒火焰顏色相近;
D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律選用NH4Cl溶液與NaOH溶液,比較反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量,方案不合理,有氣體生成,所以反應(yīng)前后“溶液”的總質(zhì)量不會(huì)相同.
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的鑒別、推斷,掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,了解常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下列方案合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方案合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?阜新)下列方案合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方案合理的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案