為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物.
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣.
方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣.
方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.
以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是______(填方案序號(hào)),其不合理的理由是______.
(2)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及結(jié)論.
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
____________

【答案】分析:(1)氫氧化鈣微溶于水,水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,而碳酸鈣不溶于水,能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;根據(jù)現(xiàn)象對(duì)結(jié)論作出評(píng)價(jià);
(2)要證明只含有其中一種成分,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要能排除另一種物質(zhì)的存在;要證明二者均有,要利用氫氧化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì).
解答:解:(1)碳酸鈣或碳酸鈣與氫氧化鈣的混合物滴加鹽酸都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈣微溶于水,會(huì)形成沉淀,故氫氧化鈣或氫氧化鈣與碳酸鈣的混合物與水混合都能形成沉淀,所以方案Ⅰ和方案Ⅲ都不正確;
(2)要證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,需證明混合物能使酚酞變紅且與鹽酸混合能生成氣體,注意先證明有堿性的氫氧化鈣存在,再證明碳酸鈣的存在;
故答案為;(1)方案Ⅰ、方案Ⅲ;方案Ⅰ,因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸,一樣有氣泡產(chǎn)生;方案Ⅲ,因?yàn)樘妓徕}不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水;
(2)
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取樣品少許,充分溶解于水中,過(guò)濾,往濾液中滴入酚酞試液;
再往過(guò)濾后固體中滴加稀鹽酸
酚酞試液變紅色,證明有氫氧化鈣;
產(chǎn)生氣泡,證明有碳酸鈣
(方案合理即可)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,主要考查了氫氧化鈣和碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià),能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓB(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)我自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?太原)為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,它可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物.
(1)為確定白色粉末的成分,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn),試舉一例:
碳酸鈣難溶于水,而氫氧化鈣微溶于水(或碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,而氫氧化鈣與鹽酸
碳酸鈣難溶于水,而氫氧化鈣微溶于水(或碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,而氫氧化鈣與鹽酸

反應(yīng)無(wú)氣體生成)
反應(yīng)無(wú)氣體生成)

(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣.
方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣.
方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.
以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ
(填方案序號(hào)),分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其不合理的理由是
Ⅰ中因?yàn)闅溲趸}與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,不能排除氫氧化鈣的存在;Ⅲ沒(méi)有檢驗(yàn)碳酸鈣,不能證明碳酸鈣確實(shí)存在.
Ⅰ中因?yàn)闅溲趸}與鹽酸反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,不能排除氫氧化鈣的存在;Ⅲ沒(méi)有檢驗(yàn)碳酸鈣,不能證明碳酸鈣確實(shí)存在.
.(若你認(rèn)為有多種不合理方案,只需選擇其中一種回答即可).
請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象.

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33、為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物.
(1)為確定白色粉末的成分,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn),試舉一例:
水溶性,碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水

(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣.
方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣.
方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.
以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是
Ⅰ、Ⅲ
(填方案序號(hào)),分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其不合理的理由是
選擇Ⅰ,因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸,一樣有氣泡產(chǎn)生;選擇Ⅲ,因?yàn)樘妓徕}不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水
.(若你認(rèn)為有多種不合理方案,只需選擇其中一種回答即可).
(3)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象.
取樣品少許,充分溶解于水中,過(guò)濾,往濾液中滴入酚酞試液,酚酞試液變紅色,證明有氫氧化鈣,再往過(guò)濾后固體中滴加稀鹽
酸,產(chǎn)生氣泡,證明有碳酸鈣

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(2013?棗陽(yáng)市模擬)為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力,老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末,它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物.
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣.
方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣.
方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.
以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是
方案Ⅰ、方案Ⅲ
方案Ⅰ、方案Ⅲ
(填方案序號(hào)),其不合理的理由是
方案Ⅰ,因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸,一樣有氣泡產(chǎn)生;方案Ⅲ,因?yàn)樘妓徕}不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水
方案Ⅰ,因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸,一樣有氣泡產(chǎn)生;方案Ⅲ,因?yàn)樘妓徕}不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水

(2)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及結(jié)論.
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
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再往過(guò)濾后固體中滴加稀鹽酸
取樣品少許,充分溶解于水中,過(guò)濾,往濾液中滴入酚酞試液;
再往過(guò)濾后固體中滴加稀鹽酸
酚酞試液變紅色,證明有氫氧化鈣;
產(chǎn)生氣泡,證明有碳酸鈣
酚酞試液變紅色,證明有氫氧化鈣;
產(chǎn)生氣泡,證明有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:太原 題型:問(wèn)答題

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(1)為確定白色粉末的成分,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到兩種物質(zhì)性質(zhì)的不同點(diǎn),試舉一例:______
______.
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案:
方案Ⅰ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣.
方案Ⅱ:取樣品加入試管中,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣.
方案Ⅲ:取樣品加入試管中,加水振蕩,靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物.
以上三種方案中,你認(rèn)為不合理的是______(填方案序號(hào)),分析該方案表述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其不合理的理由是______.(若你認(rèn)為有多種不合理方案,只需選擇其中一種回答即可).
請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案,證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象.
 實(shí)驗(yàn)操作步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
   

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