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【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩，下列對化學認識錯誤的是（）

A.利用化學合成藥物，以抑制新型冠狀病毒，保障人體健康

B.化學物質會造成環(huán)境污染，所以禁止一切化學藥品的使用

C.利用化學開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件

D.合金的大量使用給工農業(yè)生產和科學研究帶來了便利

【答案】B

【解析】

A、利用化學合成藥物，可以有效地抑制新冠病毒等病毒，保障人類的身體健康。A正確；

B、化學物質如果未經處理隨意傾倒可能會造成水體、土壤的污染。合理使用化學藥品能夠改善人類的生活，不能完全禁止。B錯誤；

C、利用化學可以研究已經存在的物質，也可以開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生活。C正確；

D、合金相較于純金屬有較多的優(yōu)點，合金的使用給人類的生活如工業(yè)機械制造、農業(yè)生產、科學研究、人類生活等方面帶來了諸多的便利。D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學習、研究的重要方法。下列有關分類正確的是（ ）

A.生石灰、熟石灰、苛性鈉均是堿

B.氯化鈉、小蘇打、純堿均是鹽

C.磁鐵礦、二氧化錳、二氧化碳均是氧化物

D.鈣、鐵、鋅、硒均是人體所需的微量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生產、生活離不開化學。請回答：

（1）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。

A 分子質量

B 分子種類

C 分子間隔

（2）農業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_____。

（3）自制凈水器中常加入_____用于除去水中的異味和色素。

（4）海水通常渾濁也含有很多雜質，要使海水成為飲用水，采取的凈化程度最高的方法是_____。

A 沉降

B 過濾

C 吸附

D 蒸餾

（5）青少年缺乏某種微量元素_____（填元素符號）會引起食欲不振，生長遲緩，智力低下。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】具備基本的化學實驗技能是完成化學實驗的基礎和保證。請回答下列問題：

（1）固體藥品通常盛放在_______里：吸取和滴加少量液體的儀器名稱是______；

（2）用酒精燈加熱試管里的液體時，液體不應超過試管容積的_____；

（3）用量筒量取8毫升水時，若仰視讀數，則實際量取液體的體積___8毫升（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）蒸發(fā)操作時，用玻璃棒攪拌的目的是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活。請用化學知識解決下列問題：

（1）新房裝修會產生有毒物質，為了減少對人體的傷害可采取的措施是：______。（寫一種即可）

（2）在日常生活中我們每個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。寫出符合“低碳”生活的措施__________。（寫一種即可）

（3）天氣炎熱，食物容易變質。為延長食品的保鮮期，可以采取的方法是：______。（寫一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新冠疫情期間突然鬧出來的“糧荒”，為世界糧食安全敲響了警鐘，近日，袁隆平院士團隊研究的海水稻，再次在我國青海高鹽堿地區(qū)試種（高鹽堿地士壤內水分pH超過8.5）。

（1）如果試種成功，將來人們有望吃到西部海水稻大米，大米提供的主要營養(yǎng)素是_____________。

（2）由于海水稻生長在堿性土壤，與普通大米相比鈉的含量較高，鈉元素是人類所需的________元素（填“常量”或“微量”）。

（3）為變廢為寶，不斷改良這種鹽堿地，常在土地中施加__________（填“硫磺粉”或“熟石灰”）。

（4）水稻等農作物生長期間常施加一些肥料，下列物質屬于復合肥料的是_____________（填序號）。

a. KNO3

b. CO（NH2）2

c. K2SO4

d.Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(2018天津節(jié)選)酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。

（1）化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現象如下表(微溶物視為可溶物)：

實驗

A＋B

A＋C

A＋D

B＋C

現象

產生氣體

產生沉淀

產生沉淀

產生沉淀

①寫出溶液B、C中溶質的化學式：B_________，C________。

②寫出溶液A與D反應的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017唐山路北區(qū)一模）鐵是生產生活中應用最廣泛的一種金屬。

（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決______（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質疏松”）而實施的項目。這里的“鐵”指的是________（填“元素”、“原子”或“分子”）。

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。

（3）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性炭粉等。請將下列脫氧過程中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe（OH）2＋O2＋2________=4Fe（OH）3。

（4）鐵制的地下管道逐漸被一種新型塑料管代替，其意義是__（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器

有 （填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有的優(yōu)點：

（2）某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現加入紅磚粉末的試管中反應較快。

②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟③的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。

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