A. | 催化處理尾氣,減輕空氣污染 | B. | 采用碳捕集技術,實現(xiàn)低碳生活 | ||
C. | 增加燃煤發(fā)電,保障電力供應 | D. | 使用可降解塑料,減少白色污染 |
分析 防止環(huán)境污染的措施有:催化處理尾氣,減輕空氣污染;采用碳捕集技術,實現(xiàn)低碳生活;工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放;使用可降解塑料,減少白色污染;植樹造林;合理開發(fā)新能源;禁止燃放煙花爆竹等.
解答 解:A、催化處理尾氣,減輕空氣污染科學,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、采用碳捕集技術,實現(xiàn)低碳生活科學,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、增加燃煤發(fā)電,保障電力供應不科學,燃煤會污染空氣,不科學符合題意,故選項正確;
D、使用可降解塑料,減少白色污染科學,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選C
點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由一個帶負電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的 | |
B. | 由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成的 | |
C. | 由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的 | |
D. | 由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子的種類和個數(shù)不變 | |
B. | 丁為有機物,含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75% | |
C. | 該反應中甲、乙計量數(shù)比為1:1 | |
D. | 該反應屬置換反應,反應后碳元素化合價降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Na2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl | B. | KNO3 BaCl2 Na2CO3 HNO3 | ||
C. | FeCl3 HCl NaOH K2SO4 | D. | HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,先在燒杯中倒入水,后緩緩加入濃硫酸并攪拌 | |
B. | 點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
C. | 給試管中的藥品加熱時,先均勻受熱,后集中加熱 | |
D. | 先將PH試紙用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,對照標準比色卡讀數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液 | |
B. | 在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水 | |
C. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應 | |
D. | 熟石灰的溶解度與溫度的關系 |
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