【題目】據(jù)報(bào)道,我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋。其中聚乙烯塑料袋無毒,可以包裝食品,其組成中只含C、H元素,若把廢聚乙烯塑料袋通過焚燒處理,將會(huì)排放大量CO2氣體。某興趣小組欲測量一定質(zhì)量聚乙烯塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,裝置A中小燒杯里加入的是H2O2和MnO2,裝置B里加入的是濃硫酸,裝置C里加入的是堿石灰。
(查閱資料)NaOH和CaO的混合物俗稱堿石灰,堿石灰能吸收水分和二氧化碳。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 |
①把H2O2倒入盛有少量MnO2小燒杯里有的小燒杯里,觀察現(xiàn)象 | 小燒杯里有_____ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
②用電子打火器點(diǎn)燃纏繞在玻璃棒上的廢聚乙烯塑料袋,觀察廢聚乙烯塑料袋現(xiàn)象 | 廢聚乙烯塑料袋_____ | 裝置B中濃硫酸的質(zhì)量_____ 裝置C中堿石灰的質(zhì)量_____ |
(評(píng)價(jià)反思)
(1)裝置A小燒杯中加入H2O2和MnO2的目的是_____
(2)裝置B中濃硫酸的作用是_____
(3)裝置C中堿石灰的作用是_____
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,需要進(jìn)行稱量的是_____
①實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量
②實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置B的質(zhì)量
③實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置C的質(zhì)量
【答案】氣泡產(chǎn)生 2H2O22H2O + O2↑ 聚乙烯塑料袋燃燒,產(chǎn)生液滴 增加 增加 持續(xù)產(chǎn)生氧氣,供聚乙烯塑料袋充分燃燒 干燥二氧化碳?xì)怏w 吸收二氧化碳 ①③
【解析】
[實(shí)驗(yàn)探究] ①二氧化錳加快過氧化氫溶液的分解,故能觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O + O2↑;
②點(diǎn)燃聚乙烯塑料袋,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:聚乙烯塑料袋燃燒,產(chǎn)生液滴;裝置B中濃硫酸的質(zhì)量因吸收水分而增加;裝置C中堿石灰的質(zhì)量因吸收二氧化碳而增加;
[評(píng)價(jià)反思]
(1)裝置A小燒杯中加入H2O2和MnO2的目的是:持續(xù)產(chǎn)生氧氣,供聚乙烯塑料袋充分燃燒;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是:吸收聚乙烯塑料袋燃燒產(chǎn)生的水分,干燥二氧化碳?xì)怏w;
(3)裝置C中堿石灰的作用是:吸收聚乙烯塑料袋燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的是:一定質(zhì)量聚乙烯塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,也就是要知道塑料和二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系,所以要稱量的是實(shí)驗(yàn)前塑料袋的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后裝置C的質(zhì)量,故選①③。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a______。
實(shí)驗(yàn)室用A裝置用高錳酸鉀來制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該裝置須改進(jìn)的是______。
實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放______填寫試劑名稱,下同,如果用D裝置檢驗(yàn)二氧化碳,D中應(yīng)盛放的試劑是______,用E裝置收集該氣體,則氣體從______填“b”或“c”端進(jìn)入。
實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置,其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______,下列反應(yīng)適用于該裝置的是______填序號(hào)。
大理石和稀鹽酸
碳酸鈉粉末與稀硫酸
鋅粒與稀硫酸
過氧化氫溶液與二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書寫正確的是( )
A. 煉鐵高爐中生成鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
B. 鋁放入稀硫酸中:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C. 向氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液:NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
D. 向小蘇打中滴加稀硫酸:2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 在蠟燭燃燒的過程中,只發(fā)生化學(xué)變化
B. 用碘水可以鑒別蛋白質(zhì)和淀粉
C. 2g氫氣與8g氧氣反應(yīng)生成10g水
D. 用燈帽蓋滅酒精燈是為了降低可燃物的溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為已知:
(1)M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分,約占空氣總體積的1/5,則x=_____。
(2)M元素與下列選項(xiàng)中_____(填序號(hào))元素不能形成化合物。寫出M元素組成的單質(zhì)與下列元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式(任意一個(gè))_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。
(1)對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的_____點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快。
(2)2g碳酸鈣完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?_____(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
⑴20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是______g;
⑵從甲的飽和溶液中獲得甲,可采用______方法。
⑶欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>______;(寫一種即可)
⑷40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 20℃時(shí),100g甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B. 甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃,析出固體質(zhì)量甲>乙
C. 乙中混有少量甲時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法提純甲
D. 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲溶液從40℃降溫至20℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然為20%
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