【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡(jiǎn)潔效率高。其主要反應(yīng)如下：

①NH3+H2O+CO2NH4HCO3

②NaCl（飽和）+NH4HCO3NH4Cl+NaHCO3↓

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

下列說法正確的是（ ）

A. ②反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

B. ③反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. ③反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用

D. 反應(yīng)結(jié)束后，只得到一種產(chǎn)生物Na2CO3

【答案】AC

【解析】A、②中氯化鈉和碳酸氫銨反應(yīng)生成了氯化銨和碳酸氫鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故說法正確；

B、NaCl（飽和）+NH4HCO3═NH4C1+NaHCO3↓中，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生改變，故說法不正確；

C、③反應(yīng)后的H2O和CO2可以被循環(huán)使用，這是因?yàn)棰僦械姆磻?yīng)物中含有水和二氧化碳，故說法正確；

D、反應(yīng)結(jié)束后，產(chǎn)物包括碳酸鈉、水和二氧化碳等物質(zhì)，故說法不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，圖中 “○”表示氧原子，“●” 表示氫原子，根據(jù)圖示回答：

(1) 該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。

(2) 該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。

(3) 舉一例說明該物質(zhì)的用途________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)幾種液體的正常pH范圍如下：

體液

血漿

胃液

膽汁

胰液

pH

7.35～7.45

0.9～1.5

7.1～7.3

7.5～8.0

下列說法錯(cuò)誤的是

A．血漿顯堿性 B．胃液和膽汁顯酸性

C．胰液比血漿的堿性強(qiáng) D．胃酸過多的人應(yīng)少飲碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將12.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

m

58.4

82.6

107.6

求：

（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量是________克。

（2）m的值是__________。

（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的裝置圖。請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是 ．

（2）課堂演示實(shí)驗(yàn)中所取的無水碳酸鈉是 （填“塊狀”或“粉末狀”）固體．

（3）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與材料、與環(huán)境、與社會(huì)、與生活關(guān)系密切。

（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于復(fù)合材料的是__________。（填序號(hào)）

（2）“美麗天津·一號(hào)工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問題。

①若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最簡(jiǎn)便的方法是用__________；某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性，可加硫酸進(jìn)行處理，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

②水是重合之源，水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__________。

（3）①野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的__________。（填序號(hào)）

A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．糖醋魚

②加碘食鹽中的“碘”是指碘__________。（填“原子”或“分子”或“元素”）

③洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有__________功能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。

Ⅰ（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①溶解 稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗鹽1.2g。

②過濾

③蒸發(fā) 請(qǐng)從溶解度的角度分析，試驗(yàn)中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是__________。

④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g，則精鹽的產(chǎn)率為__________（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少要進(jìn)行__________次稱量。

（3）從海水中獲得的粗鹽，經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽屬于__________（填“混合物”或“純凈物”）。

Ⅱ乙同學(xué)用天平稱量一定量的可能含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設(shè)計(jì)了如下過程進(jìn)行除雜提純，實(shí)驗(yàn)后得到較純凈的氯化鈉固體。（此題中微溶物視為可溶物）

（1）混合物甲中一定有的成分是____________________。

（2）白色固體中一定有的成分為____________________。

（3）加入B溶液后的現(xiàn)象為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷(CH4)可將氧化鐵(Fe2O3)還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種。他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物(黑色粉末)的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)按圖1裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品。

①往黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中含有________________，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是______________________________。

③導(dǎo)管b的作用是______________________________。

(2)按圖2裝置連接好儀器(圖中夾持設(shè)備己略去)檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量CO2的CO，持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈。

①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

②持續(xù)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃裝置C處的酒精噴燈的原因是__________________________。

③實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有______________________。

(3)尾氣處理方法為_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年中國(guó)富硒農(nóng)業(yè)發(fā)展大會(huì)3月19日在北京舉行。陜西安康被譽(yù)為“中國(guó)硒谷”，盛產(chǎn)富硒產(chǎn)品。

（1）富硒茶中的“硒”指________(填“元素”“原子”或“分子”）。

（2）富硒大米中含有的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是_________。

（3）可用_____區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。

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