【題目】向一定質(zhì)量含CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是(

A.圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53

B.圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為63.6

C.c點時,溶液的pH7

D.b點時,溶液中的溶質(zhì)有1

【答案】B

【解析】

向一定質(zhì)量含CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%Na2CO3溶液,碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水,鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以,由圖可知,生成二氧化碳2.2g,生成碳酸鈣沉淀5g。

A. 圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程,設(shè)該段反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為m,

m=5.3g

X的值為 =53g,選項正確;

B. 圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程,設(shè)反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為n

n=5.3g

Y值為的值為 =53g,選項錯誤;

C. c點時,溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和過量的碳酸鈉,碳酸鈉溶液呈堿性,溶液的pH7,選項正確;

D. b點時,氯化氫、氯化鈣都完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉,選項正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新是引領(lǐng)新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學(xué)在化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽中的作品:

1)圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應(yīng)向______(填“左”或“右”)移動。

2)圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中______(填“左”或“右”)側(cè)液面上升。

3)如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶,a中盛有濃硫酸,b中盛有水,青霉素瓶上方對應(yīng)的膠頭滴管中一個吸有水,另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶______(填“a”或“b”)對應(yīng)的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象;膠塞上還安裝了一根玻璃導(dǎo)管,其目的是_______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ;

(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子,鎂離子的化學(xué)式為 ;氧化鈉由鈉離子和氧離子構(gòu)成,氧化鈉的化學(xué)式為 。

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)(填元素符號) 、 。

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.a物質(zhì)的溶解度為50g

B.t2a、bc的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系:b>a>c

C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>

D.a、b的飽和溶液從t2降至t1時析出晶體質(zhì)量a> b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是

(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是 ;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

(3)該實驗可推論出氮氣_________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將白磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因________________________________________________________。

(5)集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用? (填寫序號)

A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 C.吸收五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請完成以下活動并回答相關(guān)問題。

(查閱資料)天然水中含有Ca2+Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)水垢(主要成分為碳酸鹽和堿。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

(提出猜想)水垢的主要成分一定有CaCO3_____(填化學(xué)式),可能含有Ca(OH)2______。

(提出問題)水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2MgCO3呢?

(設(shè)計方案1)確定水垢中是否含Ca(OH)2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

______________

一定不含Ca(OH)2

(實驗方案2)確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

其主要實驗步驟如下:稱量DE裝置總質(zhì)量為200.0g,按上圖組裝后,將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為201.25g(堿石灰主要成分為CaONaOH,不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對實驗的影響)。

(實驗討論)

1)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_____AB裝置之間_____設(shè)置干燥裝置。(填不要)其理由是______      

2)裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是:______

3)裝置 B中生成氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______     

4)裝置B中生成氣體的質(zhì)量為______g通過計算說明該水垢中____(填序號)含MgCO3。

A 一定 B 一定不 C 可能 D 無法確定

已知CaCO3相對分子質(zhì)量為100.Mg CO3相對分子質(zhì)量為84):      

(實驗方案3)確定水垢中是否含有Mg(OH)2

5)另取質(zhì)量為1.2g的水垢試樣,加入3.65%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測得消耗稀鹽酸mg。合上述實驗,判斷當m的值滿足_____條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學(xué)方程式表示):

1)正常雨水PH<7的原因是__________

2)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮作用________

3)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當而發(fā)生變質(zhì)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)魔術(shù)滴水生火的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,下列推測不正確的是

A.該反應(yīng)可能放出大量的熱B.X的化學(xué)式為

C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體X可能常有氫氣,一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種,為確認其組成,某間學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g,下列關(guān)于氣體X成分的分析中,正確的是(

A.可能有二氧化碳B.可能同時含有甲烷和氫氣

C.不可能只有甲烷D.可能含有氫氣和一氧化碳

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