【題目】2019年9月29日,中國(guó)女排榮獲女排世界杯冠軍,女排隊(duì)員在平時(shí)都經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練,在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸()會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛,下列說法錯(cuò)誤的是
A.乳酸中碳、氫、氧元素個(gè)數(shù)之比為1:2:1
B.—個(gè)乳酸分子中含有12個(gè)原子
C.乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的
D.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題
(1)書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)___
(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧?/span>___不同
(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原因是___
(4)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是___;
(5)在C+2CuO2Cu +CO2↑反應(yīng)中,碳表現(xiàn)出___性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。
(1)河水加入明礬的作用是_____________________________________。
(2)操作①的名稱是__________,該操作中用到的玻璃儀器有__________(回答一個(gè)即可)。
(3)操作②中要加入_________除去色素和異味,該反應(yīng)屬于__________變化。
(4)往液體D中通入少量的氯氣,利用氯氣與水反應(yīng),生成氯化氫和次氯酸,其中次氯酸起到消毒的作用;請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。
(5)經(jīng)過操作③以后,得到的液體是_______________(純凈物或混合物)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.t℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0g a的飽和溶液
B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)
C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D.將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:
(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請(qǐng)分析①、②兩步的目的是_____.
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式).
②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g.
③當(dāng)?shù)稳肷鲜?/span>NaOH溶液100g時(shí),試通過計(jì)算,求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題
(1)寫出儀器a、b的名稱a__________ b_________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________;所選用A作為發(fā)生裝置,該裝置中的不足是_________
(3)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_____出現(xiàn)方可收集氧氣,收集氧氣滿后將集氣瓶_____(填“正”或“倒”)放在桌面上,除了常見的收集裝置,F可以用于收集氧氣。在F中充滿水,則氧氣應(yīng)從______(填“c”或“d”)端通入
(4)工業(yè)中,為了獲得大量的氧氣,通常以空氣為原料,利用液氧與液氮的______不同將氮?dú)庹舭l(fā)出來,從而得到液氧。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
(1)紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是______,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是______。
(2)某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過程如圖。他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是______,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是______。這種氣體具有的一種性質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的制法,并到實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙與樂趣,請(qǐng)回答問題.
(1)寫出如圖裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____;b_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型為:_____.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____,要驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是琳琳和可可設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),方法步驟如下圖所示(說明:蓋住錐形瓶口的濾紙用無色酚酞溶液浸過):
試回答下列問題:
(1)琳琳會(huì)觀察到的變化現(xiàn)象是___________;
(2)可可會(huì)觀察到的變化現(xiàn)象是___________;
(3)他們可以得到的結(jié)論是(答一條即可)____________。
(4)琳琳在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。
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