5.鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的作用.
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測,汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由離子(填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的;
(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O;
(4)某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成.小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過濾后濾液仍為紅色,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是NaOH和Na2CO3(寫化學(xué)式),可能含有的物質(zhì)是NaCl(寫化學(xué)式);
(5)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線,a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氯化鈉;
(6)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體,試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

分析 (1)氯化鈉有咸味,汗液中含有氯化鈉;氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉與酸反應(yīng)的反應(yīng)原理寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉與水來解釋氫氧化鈉變質(zhì)即可;
(4)根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈉顯堿性,pH大于7;鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水;鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí),溶液顯中性進(jìn)行分析解答;
(6)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量以及碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式,列比例式即可求得參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量以及質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測,汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是氯化鈉.氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物.
(2)碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水;故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O;
(4)酚酞試液在堿性溶液中為紅色,加入酚酞試液溶液變成紅色,說明溶液呈堿性;向試管中逐滴加入過量的氯化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,說明溶液中一定含有碳酸鈉;過濾,所得濾液為紅色,說明濾液呈堿性,故溶液中一定含有氫氧化鈉.
(5)a點(diǎn)已經(jīng)滴入一定量的鹽酸,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,但溶液的pH值仍大于7,說明氫氧化鈉還有剩余,故溶液中既有氫氧化鈉又有氯化鈉;
(6)解:(1)設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                     44
x                       3.3g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{3.3g}$
解得:x=7.95g
食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{7.95g}{10g}$×100%=79.5%
故答案為:(1)離子;
(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O;
(4)NaOH和Na2CO3;NaCl;
(5)氫氧化鈉和氯化鈉
(6)79.5%.

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,即可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
(1)漂白粉是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO═2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH減小(填“增大”或“減小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2 +2HCl=2HClO+CaCl2
(4)有一包長時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
【提出問題】長時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.品紅溶液褪色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)圖示回答問題.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用排空氣法收集氧氣,寫出驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃證明氧氣已集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的收集裝置是E(填標(biāo)號),選用發(fā)生裝置B中長頸漏斗末端要伸入液面下的理由是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.按要求書寫下列化學(xué)方程式:
(1)用X射線檢查腸胃病時(shí),讓病人服用的“鋇餐”是硫酸鋇的懸濁液,不會(huì)引起鋇離子中毒,若誤食碳酸鋇,則會(huì)出現(xiàn)鋇離子中毒現(xiàn)象.請用化學(xué)方程式解釋不能服用碳酸鋇的原因.
(2)“84”消毒液(有效成分:次氯酸鈉NaClO)和潔廁靈(有效成分鹽酸)不能混用,否則會(huì)產(chǎn)生氯化鈉、水和一種有毒的氣體單質(zhì).請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)乙醇汽油的使用不但節(jié)約了石油資源,而且有效地減輕了汽車尾氣的污染.請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素,其中,只有A為單質(zhì),B個(gè)C含有的元素完全相同,D與其他四種物質(zhì)的類別不同,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去),則A→C、B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;舉例說明在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某公司通過提取玉米中的某種營養(yǎng)成分,加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”.玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳,既安全又環(huán)保.玉米杯加工流程如圖所示.你分析,該加工流程過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.發(fā)酵B.降解C.加工成型D.融合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖.

(1)圖一中M交點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),甲和乙的溶解度同為25g.
(2)升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是甲(填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類有錯(cuò)誤的是( 。
A.Na2CO3 蘇打   鹽B.Hg   水銀    單質(zhì)
C.CaO    熟石灰    氧化物D.NaOH   燒堿    堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.合理施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和城市氯化建設(shè)的重要措施.下列化肥屬于復(fù)合肥料的是(  )
A.KClB.KNO3C.CO(NH22D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案