【題目】在化學(xué)反應(yīng)中并不是所有反應(yīng)的發(fā)生都伴隨有明顯現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲:實(shí)驗(yàn)中用到紫色石蕊試液,在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),配制紫色石蕊試液時(shí)用到玻璃棒,它的作用是________。
(2)圖乙:向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,可觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)圖丙:為證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小李設(shè)計(jì)了圖丙所示的裝置,將pH=12的氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸與氯化銅溶液的混合液體中,并繪制出生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系圖,下列對(duì)該圖像的分析錯(cuò)誤的是________
A.O-P對(duì)應(yīng)反應(yīng)的類(lèi)型為中和反應(yīng)
B.P-M對(duì)應(yīng)溶液(不包括兩端點(diǎn))中的溶質(zhì)為NaCl和CuCl2
C.M點(diǎn)溶液中的含有的氯化鈉比P點(diǎn)多
D.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH=2
(4)圖甲、圖乙和圖丙共用到7種藥品,其中能與碳酸鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并伴隨有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)是___________(列舉一種即可).
【答案】攪拌,加快石蕊的溶解速率 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 D 紫色石蕊試液(或鹽酸或氯化銅溶液或硫酸銅溶液)
【解析】
(1)根據(jù)儀器的主要用途來(lái)分析;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)題中信息圖像結(jié)合物質(zhì)之間反應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)來(lái)分析解答。
(1)配制紫色石蕊試液時(shí)要用玻璃棒不斷地?cái)嚢,目的是加快石蕊的溶解速率?/span>
(2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,完全反應(yīng)后,氯化銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉;
A、O-P表示氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng),故A正確;B、P-M表示氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng),對(duì)應(yīng)溶液(不包括兩端點(diǎn))中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的NaCl和沒(méi)有完全反應(yīng)的CuCl2 ,故B正確;C、M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量多了因?yàn)槌擞袣溲趸c與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉,還有與氯化銅反應(yīng)生成了氯化鈉,故C正確;D、M點(diǎn)溶液是氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),N點(diǎn)時(shí),氫氧化鈉已過(guò)量,對(duì)應(yīng)溶液pH>7,故D錯(cuò)誤。故選D;
(4)二氧化碳與碳酸鈉不能反應(yīng);水與碳酸鈉不能反應(yīng);碳酸鈉溶液顯堿性,能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色;硫酸銅溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉;氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液不能反應(yīng);鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈉能與氯化銅溶液反應(yīng)生成碳酸銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉。圖甲、圖乙和圖丙共用到7種藥品,其中能與碳酸鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并伴隨有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物質(zhì)是:紫色石蕊試液(或鹽酸或氯化銅溶液或硫酸銅溶液)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)狻S杀緦?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?
(3)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種)什么?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;D和J都是無(wú)色無(wú)味的氣體,J能使澄清石灰水L變渾濁。
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A、J的化學(xué)式:A__________ J__________________
(2)G在D中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,反應(yīng)文字表達(dá)式為______。
(3)B和F的溶液混合后產(chǎn)生D,B在此反應(yīng)中作_____。
(4)寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物概念之間的關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,下列物質(zhì):
①澄清的石灰水 ②鐵粉 ③水銀 ④冰水混合物
⑤液氧 ⑥牛奶 ⑦氯酸鉀 ⑧五氧化二磷,
應(yīng)放到A區(qū)域的是_______(填序號(hào),下同),應(yīng)放到D區(qū)域的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示,則有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A. 丁可能是氧化物
B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。
(1)活動(dòng)1:從微觀角度分析,電子秤示數(shù)減小的原因是_______。
(2)活動(dòng)2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請(qǐng)推測(cè)所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是________。
(3)活動(dòng)3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中。下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))________。
A.可觀察到蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月9日,由中國(guó)科學(xué)院等相關(guān)部門(mén)正式發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱(chēng)。下表是它們的部分信息,以下有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. “Nh”表示鉨這種金屬、鉨元素、1個(gè)鉨原子
B. 鏌的元素符號(hào)是mo
C. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量是117
D. 元素在自然界中含量豐富
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動(dòng)車(chē)行業(yè),圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填“A”“B”或“C”);
(2)A、B、C三種粒子中,表示陰離子的是_____(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧分子:________。 (2)鎂離子:________。
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià):________。(4)離子構(gòu)成的物質(zhì)________(任寫(xiě)一種)。
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