【題目】(7分)水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用。根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)A是__________的溶解度曲線。
(2)80℃時(shí),100g水中加入120g硝酸鉀,所得溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”),當(dāng)80℃的該溶液降溫到20℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量為_(kāi)_________g。
(3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是__________。
(4)60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后成為飽和溶液的是__________溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤,下列方法能?shí)現(xiàn)的是__________(填字母序號(hào))。
A.升溫
B.加入該溶質(zhì)
C.加入適量水
D.降溫
E.加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液
(5)如下圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是____________________________________。
【答案】(1)硝酸鉀或KNO3(2)不飽和 88.4(3)降溫結(jié)晶法或冷卻飽和溶液(4)氯化鈉或NaCl;CE (5)生石灰與水反應(yīng)放熱,使氫氧化鈣溶解度減小而析出。
【解析】
試題分析:圖示看出A變化的最大所以是硝酸鉀;根據(jù)80℃時(shí),硝酸鉀的溶解度可以知道100克水中最多可以溶解169克,所以溶液不飽和,當(dāng)80℃的該溶液降溫到20℃時(shí),溶解度變?yōu)?1.6克所以析出晶體的質(zhì)量=120-31.6=88.4克;氯化鈉的溶解度隨溫度變化很不明顯,所以可以通過(guò)改變溫度的辦法分離硝酸鉀和氯化鈉;氯化鈉的溶解度60℃時(shí)是36克,所以氯化鈉達(dá)到飽和,飽和溶液可以通過(guò)加入溶劑改變溫度的方法獲得不飽和溶液;氫氧化鈣的溶解度很特殊,隨溫度的升高而降低,而生石灰加入B中會(huì)和水發(fā)生反應(yīng),并放出大量的熱,使氫氧化鈣的溶解度降低,從而析出晶體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周?chē)鯕鉂舛?/span>
D.反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行如下探究。
【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。
【提出問(wèn)題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。
【實(shí)驗(yàn)一】如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。
【得出結(jié)論】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒。
【反思評(píng)價(jià)】點(diǎn)燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳,其目的是____ _____。
【提出問(wèn)題2】黑色顆粒和白色固體是什么?
【猜想與假設(shè)】黑色顆?赡苁 (用化學(xué)式填寫(xiě))。
【實(shí)驗(yàn)二】如圖,現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水_________ __________。
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。
【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對(duì)白色固體的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸鈉 (Ⅱ)氫氧化鈉。
你認(rèn)為猜想 (填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是 。
【計(jì)算】在消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)中,①鐵元素的化合價(jià)為 ;
②41.5克高鐵酸鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,依圖回答。
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源。
(3)檢驗(yàn)兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是 ,
其中b管的現(xiàn)象是 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯(cuò)誤的是
A、鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹
B、鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化
C、鋁比鋼鐵中的鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差
D、在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是
硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同種元素。
(1)圖a中183.8表示鎢元素的 ,W元素的原子序數(shù)是 ;
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是 ;
(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的有 (填序號(hào));
A.原子序數(shù):③>② B.核外電子數(shù):①=⑤ C.④與⑤處在同一周期
(4)用分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 (寫(xiě)圖示編號(hào));
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ;
③已知A2的相對(duì)分子質(zhì)量為2,B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28,若要使3g A2完全反應(yīng),則需要B2的質(zhì)量是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件,進(jìn)行了如上圖(略去其中的夾持裝置)所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
一段時(shí)間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無(wú)明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵絲與 、 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程;
(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中,最易生銹的是 (填序號(hào),下同),不易生銹的是 ;
(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,請(qǐng)你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要加熱較少液體時(shí),應(yīng)選擇的儀器有 (填序號(hào))。
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除選用上述有關(guān)儀器外,還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ,儀器⑤所起的作用是 。下列混合物的分離能直接用過(guò)濾的方法完成的是 (填序號(hào))。
A.從酒精溶液中分離出酒精
B.從渾濁的河水中分離出泥沙
C.從海水中分離出氯化鎂
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