如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答:
(1)儀器a名稱是______,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣______的氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫(H2O2)的方法來制備氧氣,其化學(xué)方程式為______,反應(yīng)中,MnO2起______作用,加快了H2O2的分解.
(3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是______和液體不需要加熱的反應(yīng).
(1)熟記常用儀器的名稱可知a為長頸漏斗;能用向上排空氣法收集的氣體應(yīng)滿足的條件是密度比空氣大.故答案為:長頸漏斗 大
(2)過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣;二氧化錳是過氧化氫制氧氣的催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)起催化作用.故答案為:2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑ 催化
(3)選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置應(yīng)滿足的條件是,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫.故答案為:固體(或液體)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖裝置回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里制取某種氣體既可用裝置A,也可以用裝置B.分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學(xué)方程式.
(2)若用裝置C收集這種氣體,應(yīng)從______(填“a”、“b”)端進(jìn)氣.證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)利用上述裝置組合還可以制取其他氣體.請你選擇發(fā)生裝置______(填寫對應(yīng)字母,下同)和收集裝置的進(jìn)氣端口______連接制取一種氣體,并寫出制取的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

1、某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱a______,b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______(填序號),原因是______
______氣體收集裝置是______(填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行O2、CO2的制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.
①編號儀器a的名稱為______;
②甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2,應(yīng)需用圖中的發(fā)生裝置______(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
③乙同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取CO2,為能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則應(yīng)選擇圖中的發(fā)生裝置______(填編號),若用D裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入.D裝置還能檢驗(yàn)氣體;檢驗(yàn)CO2時(shí),瓶中可放澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
④實(shí)驗(yàn)室要制取0.1molCO2,則理論上最少需要含碳酸鈣多少g的大理石?(根據(jù)方程式列式計(jì)算)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置錯誤的是(  )
A.
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
B.
檢查裝置的氣密性
C.
向試管中滴加溶液
D.
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是______.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置______(填字母序號).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①______②______;
(2)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),收集裝置是______;
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是______.
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制其氣體的裝置,利用此裝置可制取的氣體是( 。
A.CO2B.CO2、H2C.H2D.O2、H2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關(guān)問題.

(1)寫出圖一中a和b的儀器名稱:a______ b______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示).主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集.其正確操作順序?yàn)開_____(填編號).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是______.
(3)利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是______,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______.若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從______(填c或d)端通入.

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