【題目】化學反應過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象,同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進行了如下探究:

1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內液面上升,原因是_____(用化學方程式表示),討論分析后,同學們認為導致試管內液面上升還有另一種原因,請簡要說明:_____

2)為了進一步實驗CO2NaOH溶液確實發(fā)生了反應,小紅設計了如下方案:分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____.向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____.雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應.

3)實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因_____

4)某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實驗過程和相關數(shù)據(jù)如圖2所示,請計算:

實驗室生成沉淀的質量是_____g

所得氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_____

【答案】2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 二氧化碳被水溶解或者反應 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl 氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,檢驗二氧化碳用氫氧化鈣 10 10%

【解析】

1)氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水,而這兩者都能和二氧化碳反應,都會引起液面上升,兩者反應的化學方程式為 2NaOH+CO2Na2CO3+H2OH2O+CO2H2CO3;同時二氧化碳還能溶解于水.

2)小紅設計了如下方案:分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,由于碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳和水以及氯化鈉,對應的現(xiàn)象是 有氣泡產(chǎn)生,對應的化學方程式為 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑.向試管B中滴加氯化鋇溶液,是碳酸鈉和氯化鋇反應生成難溶性碳酸鋇和氯化鈉,對應的現(xiàn)象是 變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生,對應的化學方程式為 Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl

3)氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗二氧化碳用氫氧化鈣.吸收可以不需要現(xiàn)象,而檢驗需要明顯的實驗現(xiàn)象.

4)根據(jù)質量守恒定律可得,生成的碳酸鈣的質量為195.6g185.6g10g

設生成的氫氧化鈉的質量為x

x8g

則所得溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)為×100%10%

故答案為:

12NaOH+CO2Na2CO3+H2O;二氧化碳被水溶解或者反應.(2)有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑; 變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生; Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl.(3)氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,檢驗二氧化碳用氫氧化鈣.(410;10%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鋇廣泛應用于顯像管、陶瓷、光學玻璃等行業(yè),有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示。

(查閱資料)

I.碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質,氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的堿,且生成物均能與二氧化碳反應。

Ⅱ.下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度

溫度/

0

40

80

Ca(OH)2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba(OH)2溶解度/g

1.67

8.22

101.4

1)寫出水浸池中氧化鈣與水反應的化學方程式____________。

2)以下相關說法正確的是________。

a焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內反應所需的高溫狀態(tài);

b焙烤爐內只涉及分解反應;

c廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時為了提高產(chǎn)率;

d該工藝流程可以減少CO2氣體的排放,控制溫室效應。

3)除了水之外,進入分離池中的物質是_________,操作②的步驟是________(選填降溫、加熱)、過濾。

4)寫出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學方程式:__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質質量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A、BC三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. t1℃時,A、C兩種物質飽和溶液中含有的溶質質量一定相同

B. t1℃時,A溶液溶質質量分數(shù)為20%

C. t2℃的三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質質量分數(shù)由大到小的順序為BAC

D. t1℃時,125gA物質的飽和溶液加水稀釋可以得到250g質量分數(shù)10%A物質的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證可燃物燃燒的條件,化學小組同學做了如圖A所示實驗。

已知:白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點是240 ℃。

(1)磷燃燒的化學反應方程式為________。

(2)設計實驗1、3的目的是________

(3)能驗證可燃物燃燒需要O2的實驗現(xiàn)象是________。

(4)將燃燒后并已冷卻的試管取出,倒扣在水槽中;同時將一支盛有空氣的試管,同樣倒扣在水槽中(如圖B所示)。均拔下橡膠塞,燃燒后并已冷卻的試管內液面上升高度明顯大于盛有空氣的試管,其原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中常用的化學試劑。下面是對硫酸的性質、制取、用途等方面的探究,請你共同參與并回答有關問題。

(探究一)硫酸的性質

(1)探究濃硫酸的某些特性。

①用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會后,可觀察到___。

②濃硫酸的稀釋:濃硫酸稀釋過程如圖1所示,b中盛放的物質是___,a的作用是___

③興趣小組把98%的濃硫酸10ml63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個相同的小燒杯中,稱量、觀察、記錄、分析,根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2.由圖2曲線你能得到的實驗結論:_____(寫兩點)。

(2)探究稀硫酸的化學性質。

如圖3將適量的稀硫酸分別加入AE的五只燒杯中。

①有產(chǎn)生氣泡的是___(填序號,下同);有白色沉淀生成的是___。

②能證明C中發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是___。

(3)請寫出稀硫酸的一種用途___。

(探究二)硫酸的工業(yè)制法。

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示。

(1)接觸室中發(fā)生的化學方程式為___。

(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是___(填字母序號)。

A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應速率和產(chǎn)量

C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵

(3)接觸室中的SO2平衡轉化率與溫度及壓強的關系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關系見圖6.在實際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應的條件選擇常壓和450(對應圖中A),而沒有選擇SO2轉化率更高的BC點對應的反應條件,其原因分別是___;___。

(探究三)探究某黃鐵礦中FeS2的含量。

同學們進行了如下實驗探究。

(查閱資料)①4FeS2 +11O2 2Fe2O3+8SO2

Na2SO3 +H2O2 Na2SO4 +H2O

(實驗探究)

Ⅰ稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應。

Ⅱ反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如圖8處理

(問題討論)

(1)I中裝置甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是___II中濾液所含的溶質一定有___。

(含量測定)

(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學式)

(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數(shù)為___。(寫出計算過程)

(交流反思)

(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會___(偏大”“偏小”“不變”)

(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過量(請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象)___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內液面左高右低

D.驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對固體酒精產(chǎn)生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。

(查閱資料)

a.固體酒精也被稱為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

b.酒精的化學式為C2H5OH

c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。

d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體

(提出問題)

(1)酒精的化學式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?

(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何?

(實驗探究1)酒精的水溶液是不是顯堿性

同學們取少量酒精溶液于試管中,滴加紫色石蕊溶液,未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色,說明酒精溶液_______(不顯”)堿性。

(實驗探究2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何

①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質,同學們先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸,觀察到__________現(xiàn)象,說明氫氧化鈉已變質.請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式______________。

②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生__

實驗結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是__。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________

(實驗結論]小組同學經(jīng)過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中,有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是

A

B

C

D

濃硫酸敞口放置一段時間

向一定質量的氧化鐵粉末中加入稀鹽酸

向一定質量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn

向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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