【題目】A、B、C、D、E、F、G、Y為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中C、E、G屬于單質(zhì),Y是一種有毒氣體,反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式是_____,E物質(zhì)的化學(xué)式是_____;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,此反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)
(3)X是_____和_____(均寫化學(xué)式)的混合溶液,當(dāng)_____的情況下將沒有E生成。
(4)反應(yīng)②中生成紅色固體的化學(xué)方程式為_____。
【答案】CuO H2 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 CO HCl CuCl2 無HCl時 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
【解析】
由反應(yīng)①是煉鐵的主要反應(yīng),且Y有毒,所以Y是一氧化碳,則A是氧化鐵,生成的B可能是二氧化碳,C是鐵;由G是紅色固體可知G可能是銅,G與氧氣反應(yīng)生成D,則D為氧化銅,D與過量的鹽酸反應(yīng)生成X,則X中有氯化銅和過量的稀鹽酸,X與C反應(yīng)生成E是單質(zhì),G是銅,F為淺綠色溶液,所以F中有鐵與氯化銅反應(yīng)生成的氯化亞鐵,E為鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣,代入檢驗(yàn)推斷正確。
(1)由分析知D物質(zhì)為氧化銅,化學(xué)式為CuO,E是氫氣,化學(xué)式為H2;
(2)反應(yīng)①是煉鐵的主要反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,此反應(yīng)中一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧元素,所以一氧化碳被氧化,其化學(xué)式為CO;
(3)由題意知,X是氯化銅與稀鹽酸的混合物,氯化銅的化學(xué)式為CuCl2,稀鹽酸中溶質(zhì)的化學(xué)式為HCl,當(dāng)無稀鹽酸時將沒有氫氣生成,即無HCl時,無E生成;
(4)反應(yīng)②中生成紅色固體的反應(yīng)是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,所以化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。
⑴需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是______(填序號)。
①左邊的平衡螺絲向左調(diào);②右邊的平衡螺絲向右調(diào);
③右盤中減少砝碼;④左盤中增加食鹽。
⑵量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”)。
⑶C中用玻璃棒攪拌的作用是_______。
⑷D中所貼標(biāo)簽,請在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見儀器與實(shí)驗(yàn)。
(1)A圖中儀器的名稱是_______。
(2)取用塊狀大理石用到的是_______(填字母)圖中儀器。
(3)D圖為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_______。
(4)E圖中能夠說明Cu和Ag活動性順序的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是牙齒和骨骼的重要成分,根據(jù)圖中信息,下列關(guān)于鈣的說法錯誤的是( )
A. 相對原子質(zhì)量為40.08g
B. 原子核內(nèi)有20個質(zhì)子
C. 鈣是金屬元素
D. 嬰幼兒缺鈣可引發(fā)佝僂病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在兩種金屬單質(zhì)組成的混合物,向100g某種稀鹽酸中逐漸加入該混合物,混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A. 若混合物為Mg、Al,則m可能是0.2g
B. 若混合物為Zn、Fe,則m一定大于0.2g
C. 若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為15%
D. 若混合物為Zn、Cu,m為0.1g,則該混合物中Zn的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)可能是50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)數(shù)字標(biāo)號①的儀器名稱:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______。
(3)排空氣法收集O2驗(yàn)滿的操作方法是:_____。
(4)如使用F圖所示的裝置收集O2,應(yīng)由_____口進(jìn)入;如將裝置中充滿了水,O2由_____口進(jìn)入。
(5)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集,有以下主要操作步驟:①把藥品裝入試管中并固定儀器 ②加熱 ③連接儀器,檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體 ⑤停止加熱 ⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管。請回答該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)以下問題:
A.正確的操作順序?yàn)椋▽懶蛱枺?/span>_____。
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若選擇上圖A裝置做反應(yīng)發(fā)生裝置,還需要添加的實(shí)驗(yàn)用品是_____。
C.在步驟④中,收集氧氣的適宜時刻是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“﹣”表示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請回答下列問題。
(1)反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)H2SO4可以直接轉(zhuǎn)化為CuSO4,寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____(寫一個即可)
(4)反應(yīng)④可證明Fe的活動性比Cu強(qiáng),選用下列各組試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,不能驗(yàn)證此結(jié)論的是_____(填字母)
A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀鹽酸 C Fe、Cu、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在催化劑作用下,二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),相關(guān)反應(yīng)如下圖所示,其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列說法錯誤的是
A. 該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物
B. 該反應(yīng)前后氫元素的化合價改變
C. 該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變
D. 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1∶16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
地殼中含量最多的金屬元素_____地球上一切生命活動的基礎(chǔ)元素_____
n個水分子_____2個氮原子_____一個硅原子_____
2個氯分子_____3個硫酸分子_____
硝酸銨中顯+5的氮元素_____。
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