【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是

A.干冰升華吸熱-----用于人工降雨

B.石墨能導電-----可做鉛筆芯

C.焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵

D.金剛石硬度大-----可用來切割玻璃

【答案】B

【解析】

試題分析:干冰升華吸熱可以用于人工降雨,石墨能導電,可做電極材料,焦炭具有還原性-----可用來工業(yè)煉鐵,金剛石硬度大-----可用來切割玻璃,故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊木炭,紅棕色消失的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是同學們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

測量數(shù)據(jù)

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

【實驗分析】

(1)過氧化氫分解的化學方程式為______________________________________。

(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時間內(nèi)_________________________________。

(3)本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

【實驗結(jié)論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評價】

(1)甲同學提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

(2)乙同學提出用圖裝置進行實驗,通過比較____________________也能達到實驗目的。

【實驗反思】

除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外,___________(寫一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實驗方案是__________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗裝置圖回答問題

(1)寫出標號儀器名稱:① ;② 。

(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應的化學方程式 。

(3)若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進行組裝,則導管口的連接順序為a→ →b;能用C裝置收集氧氣,是因為氧氣 。

(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2014年貴州省黔東南州市】學習了CO2的有關知識后,同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能來CO2來滅火,但沒有找到有關Na能否與CO2反應的介紹.于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究.

【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應,可能的化學方程式為 _________

【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.

進一步【查閱資料】得知:

①Na2O是白色固體,能與CO2反應生成Na2CO3,也能與H2O反應生成NaOH.

②Ba(OH)2溶于而BaCO3不溶于水.

③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測.

基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:

Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ _________ 、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C

通過理論分析,猜想 _________ (填序號)肯定錯誤的,理由是 _________

【驗證猜想】

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)

(1)

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解,試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有C

(2)

取少量(1)所得上層溶液,加入過量的BaCl2溶液

_________

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

(3)

取少量(2)所得上層清液,加入 _________ 溶液

有藍色沉淀生成

燃燒產(chǎn)物中肯定有 _________

在步驟(2)中BaCl2溶液為什么要加入至過量?其原因是: _________

【結(jié)論】猜想 _________ (填序號)是正確的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與水充分混合后能形成溶液的是

A.花生油 B.白糖 C.鐵粉 D.木炭粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是

A.進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭做“燈火試驗”

B.炒菜時油鍋著火,用水撲滅

C.CO中毒時,應將病人迅速轉(zhuǎn)移到室外

D.廚房煤氣管道泄氣,立即關閉閥門并開窗通風

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年黑龍江省綏化市】某氫氧化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉雜質(zhì).現(xiàn)取213g樣品于燒杯中,加入1734g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關系如圖所示,請計算:

1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.

2B點時,燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示,每100 g紫菜含鈉291 mg,這里所說的鈉是指

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

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