【題目】N—二甲基亞硝胺是一種黃色液體,它可溶于水,有劇毒,它的分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示。下列關(guān)于N-二甲基亞硝胺的敘述錯(cuò)誤的是()
A. N-二甲基亞硝胺的化學(xué)式為C2H6N2O
B. 一個(gè)N—二甲基亞硝胺分子中質(zhì)子數(shù)和中子相等
C. N—二甲基亞硝胺分子有劇毒
D. N—二甲基亞硝胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型圖可得,N-二甲基亞硝胺的化學(xué)式為C2H6N2O,選項(xiàng)敘述正確;故不符合題意;
B、碳、氮、氧元素的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相等,氫元素沒有中子,因此一個(gè)N—二甲基亞硝胺分子中質(zhì)子數(shù)和中子不相等,選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤;故符合題意;
C、根據(jù)題干可知,N—二甲基亞硝胺分子有劇毒,選項(xiàng)敘述正確;故不符合題意;
D、N—二甲基亞硝胺中碳:氫:氮:氧元素的質(zhì)量比為,可得氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)敘述正確;故不符合題意;
故選B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是( 。
A. 試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1
B. 試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
C. 水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
D. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(S 單位:g/100g 水,t單位:℃)回答問題:
(1)20℃時(shí),A 物質(zhì)的溶解度_____(填>、=、<)B 物質(zhì)的溶解度。
(2)20℃時(shí),將 20 克 A 物質(zhì)溶于 150 克水,得到的溶液是_____(填飽和或不飽和)溶液,得到溶液的質(zhì)量為_____克。
(3)10℃時(shí),將 A、B、C 的飽和溶液升溫到 30℃,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1﹣2mL,滴入 1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_____ |
若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
取樣,加入金屬鋅,若有所泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若無明顯現(xiàn)象,則溶液呈_____性。
(分析論證)如圖是小亮同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量變化的曲線。
①氫氧化鈉與鹽酸恰好完完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH_____7(填“>“<”或“=”)
②根據(jù)曲線判斷,小亮是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入_____中。
③當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液顏色為_____色,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小南發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題,請(qǐng)你幫助她解決這些問題。
(1)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為_____g;配制的主要步驟有:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并貼上標(biāo)簽;實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、_____、玻璃棒和試劑瓶。
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
①30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____;
②要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是_____;
③50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微模擬圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)正在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;_____________
(2)請(qǐng)畫出與一個(gè)與甲烷分子具有相同電子數(shù)的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________________;
(3)該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是_______________________;
(4)此變化中B到C的微觀實(shí)質(zhì)是___________________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:(選擇裝置時(shí)填字母序號(hào))
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,② ____________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用_______和________藥品來制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______,由于二氧化碳____________,所以只能用______裝置收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在________,觀察火焰是否熄滅。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性小組的同學(xué)對(duì)某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究,將取得的水樣進(jìn)行過濾,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在此操作中缺少的玻璃儀器是_____,其作用是_____.
(2)改進(jìn)上述操作后,還存在的錯(cuò)誤是_____.
(3)若過濾后濾液仍然渾濁,請(qǐng)分析原因:_____(任答一條即可).
(4)若要得到純水,需要采用的凈化方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)如圖所示的自制凈水器中的_____物質(zhì),可除去水中的異味和色素。
(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用_____來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是________
(3)你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是_____。(填標(biāo)號(hào))
A 在河邊種植花草樹木
B 居民將生活污水直接排入內(nèi)河
C 將垃圾倒入內(nèi)河中
D 定時(shí)定期進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測(cè)
(4)請(qǐng)針對(duì)現(xiàn)階段的水污染提2條建議:_____;_____;
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