2．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段．下列化學實驗操作不正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的量取		C．
點燃酒精燈		D．
鐵釘放入試管

分析 A、從取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口去分析解答；
B、從量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積去分析解答；
C、從點燃酒精燈時，要用火柴點燃去分析解答；
D、從取用塊狀固體藥品時，要先將固體藥品置于試管口去分析解答．

解答 解：A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，故A正確；
B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積，故B正確；
C、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，故C正確；
D、取用塊狀固體藥品時，要先將固體藥品置于試管口再緩緩將試管豎起，讓固體藥品滑入管底，以免碰破試管，故D錯誤
故答案為：D．

點評 化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎，本題注意開窗了膠頭滴管、量筒、酒精燈的使用及注意事項，掌握取用液體的方法及注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．
族
周期		IA 0
11H
1.008		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He
4.003
23Li
6.941		4Be
9.012		5B
10.81		6C1
2.01		7N
14.01		8O
16.00		9F
19.00		10Ne
20.18
311Na
22.99		12Mg
24.31		13Al
26.98		14Si
28.09		15P
30.97		16S
32.06		17Cl
35.45		18Ar
39.95
（1）很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學家的名字：門捷列夫
（2）查出碳的相對原子質量：12.01，寫出16號元素的元素符號：S．
（3）表中不同種元素最本質的區(qū)別是 （填序號）A
A．質子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．相對原子質量不同D．電子數(shù)不同
（4）利用元素周期表，人們對元素的認識進入全新的飛躍時期．近日，俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素，則此元素的核電荷數(shù)為118．
（5）周期表中每一個橫行叫做一個周期，第三周期開頭元素和靠近尾部的元素的原子結構示意圖分別為  和，它們的單質易發(fā)生如圖所示變化：

根據(jù)以上信息，可以得到的結論是在化學反應中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，非金屬元素的原子比較容易得到電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結構．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題．
（1）A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是錐形瓶．
（3）從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對應的編號是C或E．
（4）E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應是a口（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學為了測定黃銅樣品（Cu-Zn合金）中銅的質量分數(shù)，取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸，恰好完全反應后，反應后固體、液體的總質量為59.9g．計算：
（1）反應生成氫氣0.1g．
（2）求樣品中銅的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結論
B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭
C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．分別列舉一種事實說明空氣中含有下列成分：
（1）氧氣物質在空氣中燃燒．
（2）水蒸氣餅干暴露在空氣中會變軟．
（3）二氧化碳植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖，甲乙兩圖都是電解水的簡易裝置，回答下列問題．
（1）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是便于檢驗生成物．
（2）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是為了增強水的導電性．
（3）電解水的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
（4）開始電解后，A管收集到氧氣．
（5）在D處，怎樣檢驗生成的氣體點燃氣體，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，說明是氫氣（寫出方法和現(xiàn)象）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．科技節(jié)活動中，化學實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色，該實驗中沒有涉及的性質是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實驗，將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）圖C所示實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到著火點；③和氧氣接觸，反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”），生活中常用來檢驗硬水和軟水．
（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀      B．吸附沉淀     C．蒸餾
（3）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）請寫出一個我們力所能及的節(jié)約用水的方法：洗手后及時擰緊水龍頭．

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