【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽（主要成分是NaCl, 含少量泥沙、CaCl2、 MgCl2）為原料，生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉，模擬流程如下:

（1）試劑A與試劑B的組合為____________（填序號）

①KOH

②NaOH

③K2CO3

④Na2CO3

（2）操作A中用到的玻璃儀器有哪些___________?

（3）寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式___________。

【答案】②④ 燒杯、漏斗、玻璃棒

【解析】

(1)含有氯化鈣、氯化鎂等物質(zhì)，可以利用碳酸根與鈣離子生成碳酸鈣沉淀，鎂離子與氫氧根離子、碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鎂和氫氧化鎂沉淀，選擇含有碳酸根和氫氧根離子的試劑，因為制備氫氧化鈉，所以加入陽離子為鈉離子即可，避免引入其他雜質(zhì)，所以選擇氫氧化鈉和碳酸鈉。故答案為：②④。.

(2)操作A實現(xiàn)了固液分離，采用操作為過濾，過濾利用玻璃儀器為燒杯盛取濾液，玻璃棒引流濾液，漏斗過濾濾液。故答案為：燒杯、漏斗、玻璃棒。

(3)反應(yīng)物有氯化鈉，生成物有氫氧化鈉、氯氣和氫氣，反應(yīng)物缺少氫元素和氧元素, 因此反應(yīng)物還需要水，所以氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。故答案為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中二氧化碳等氣體含量升高，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀示意圖。下列說法中正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B.該反應(yīng)實現(xiàn)了無機(jī)物與有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

C.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

D.參加反應(yīng)的H2和CO2分子個數(shù)比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體物質(zhì)，可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鉀、碳酸鈉、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實驗。

(1)取少量固體按以下流程實驗

根據(jù)步驟①可知固體中一定不含有_______________(填化學(xué)式)。

(2)向白色沉淀B中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)仍有部分固體剩余;則固體物質(zhì)中的成分中一定有的是________(填化學(xué)式)。

(3)為進(jìn)一步確定固體中可能含有的物質(zhì)，興趣小組進(jìn)行如下探究:

[猜想與假設(shè)]

猜想一:氯化鉀

猜想二:氫氧化鈉

猜想三:_________________

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與評價

1. 取少量溶液C于試管，滴加無色酚酞試液

__________

猜想一不成立

2.另取少量溶液C于試管，滴加過量稀硝酸后,再滴加___________溶液

__________

猜想三成立

[反思交流]工業(yè)流程步驟②中不能將Ba(NO3)2溶液換成Ba(OH)2溶液的原因是:__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是較活潑的金屬，但鋁制品耐腐蝕，其原因是___________。某金屬混合物樣品由Al、Fe、Zn三種金屬中的兩種組成，取5.6g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氫氣，則該樣品中一定不含的金屬是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）。其中B是最常見的溶劑，E的溶液呈藍(lán)色，G是全世界年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)。

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____；

（3）反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎵的性質(zhì)與鋁相似，鎵在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請回答下列問題：

（1）鎵元素的相對原子質(zhì)量_____。

（2）鎵原子的最外層電子數(shù)為_____個。

（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知鎵原子的最外層電子在反應(yīng)中容易失去，請寫出金屬鎵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證氫氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計如圖實驗進(jìn)行探究。

（1）實驗A 證明氫氧化鈣具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（2）三組實驗中不能判斷反應(yīng)能發(fā)生的是_____ 。在此實驗的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有試劑驗證該反應(yīng)一定發(fā)生。寫出操作步驟和預(yù)期現(xiàn)象_________。

（3）完成上圖實驗后，將三支試管中所有物質(zhì)倒入燒杯中，觀察到溶液呈無色且渾濁，寫出溶液中溶質(zhì)成分的可能組成（酚酞除外）_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖裝置、儀器和藥品。根據(jù)要求回答問題：

(1)寫出儀器的名稱：E_____、F_____。

(2)改正圖A的實驗室制氧氣裝置中的一處錯誤：_____。用裝置A制取氧氣，并用排水法收集，當(dāng)___才能把導(dǎo)管伸入盛滿水的倒放的集氣瓶中，集滿氣體后，氣瓶取離水面_____(填“前”或“后”)瓶口蓋好玻片。

(3)B與H組合用以制取CO2，涉及反應(yīng)方程式為_____。通過操作H中彈簧夾可以控制該反應(yīng)的發(fā)生或停止；在“C至H”中選擇儀器_____(填字母序號)也可組裝一個隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置。若用H2O2溶液和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E(或F)和_____組合。

(4)若要圖I中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____(填數(shù)字序號)。

①SO2 ②O2 ③H2 ④CH4

(5)向圖J中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。請解釋這種現(xiàn)象的產(chǎn)生(用化學(xué)方程式作答)：_____。

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