【題目】鋁是較活潑的金屬，但鋁制品耐腐蝕，其原因是___________。某金屬混合物樣品由Al、Fe、Zn三種金屬中的兩種組成，取5.6g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氫氣，則該樣品中一定不含的金屬是_________。

【答案】鋁表面有一層致密的氧化物薄膜 Fe（鐵）

【解析】

鋁是較活潑的金屬，但鋁制品耐腐蝕，其原因是鋁能在表面形成一層致密的氧化鋁膜，起到保護(hù)鋁的作用。

分別計(jì)算產(chǎn)生0.2g氫氣，各需Al、Fe、Zn三種金屬的質(zhì)量；設(shè)需要Al、Fe、Zn三種金屬的質(zhì)量分別為、、，

，解得=1.8g，

，解得=5.6g，

，解得=6.5g，

5.6g樣品，產(chǎn)生0.2g氫氣，則鋅6.5g> 5.6g>鋁1.8g，所以不含鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活、社會(huì)發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。

（關(guān)注能源安全）“頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣，被譽(yù)為未來(lái)能源的“明星”。

（1）天然氣的主要成分甲烷充分燃燒的反應(yīng)方程式為_____；

（2）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，而CH4—O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置；

（3）天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中的分子數(shù)之比為_____。

（關(guān)注環(huán)境污染）“垃圾分類(lèi)從干濕分離開(kāi)始”，這是正在大力推進(jìn)的簡(jiǎn)易垃圾分類(lèi)法。

資料：“濕垃圾”是指植物類(lèi)和廚余類(lèi)垃圾，由于含水量高、易腐壞，更適于發(fā)酵制沼氣和肥料等。除“濕垃圾”外的其他垃圾為“干垃圾”，經(jīng)分揀后可分別被再利用。

（4）下列生活垃圾應(yīng)投入“濕垃圾”桶的是_____（填序號(hào)）。

a、菜葉、果皮 b、空易拉罐、啤酒瓶

c、剩菜、剩飯 d、塑料袋、用過(guò)的泡沫餐盒

（5）“干垃圾”桶可用鐵制作，而鐵制品易生銹，除去鐵制品表面的鐵銹可用稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下，用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響，測(cè)定結(jié)果如圖。

（1）H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。

（2）分析如圖得到的結(jié)論是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年 10月，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是()

A.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均為化合物，其中有三種是氧化物

B.反應(yīng)前后各原子的數(shù)目發(fā)生了變化

C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1 : 1

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是

A.向一定量的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B.向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

C.向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量的稀鹽酸

D.向一定量氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽（主要成分是NaCl, 含少量泥沙、CaCl2、 MgCl2）為原料，生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉，模擬流程如下:

（1）試劑A與試劑B的組合為____________（填序號(hào)）

①KOH

②NaOH

③K2CO3

④Na2CO3

（2）操作A中用到的玻璃儀器有哪些___________?

（3）寫(xiě)出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)（K、K1、K2、K3、K4為彈簧夾，夾持儀器已略去）。


（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

（3）關(guān)閉K2、K3，打開(kāi)K、K1，B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是_____。

（4）關(guān)閉K1、K3，打開(kāi)K、K2，一段時(shí)間后C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，針對(duì)C裝置中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們又進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

（提出問(wèn)題）CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（猜想假設(shè)）猜想A：兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：

猜想B：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確，甲小組的同學(xué)利用反應(yīng)物CO2被消耗產(chǎn)生壓強(qiáng)差的方法，設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)裝置，經(jīng)過(guò)討論后大家選用裝置4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了猜想B是正確的。


在用裝置4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以觀察到礦泉水瓶變癟的程度是：①_____②（填“>”、“<”或“=”）；

同學(xué)們認(rèn)為其他三個(gè)裝置所示的實(shí)驗(yàn)方案還不夠嚴(yán)密，理由是_____。

Ⅱ、乙小組同學(xué)通過(guò)檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也證明了猜想B是正確的，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量C裝置（燒杯）中的溶液于試管中，滴加足量_____（填化學(xué)式）溶液，振蕩。

_____

猜想B正確

（反思感悟）對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生：通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物消失（減少）證明反應(yīng)發(fā)生；通過(guò)驗(yàn)證生成物證明反應(yīng)的發(fā)生等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年是門(mén)捷列夫發(fā)表元素周期表 150 周年。為紀(jì)念門(mén)捷列夫，將在 1955 年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.屬于金屬元素B.元素符號(hào)是 Md

C.原子序數(shù)是 101D.原子質(zhì)量是 258g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1．超市購(gòu)物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定：超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過(guò)0.6mg/Kg。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí)，雙酚A通過(guò)接觸進(jìn)入人體的量也會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票，致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為　 　。

（2）若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過(guò)　 　mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案