【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
C. t2℃時,60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
D. 將t1℃時,b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)固體的溶解度曲線可知:c的溶解度都隨溫度的升高而減小,故錯誤;
B、要比較物質(zhì)的溶解度大小,須限定溫度,否則無法比較,故錯誤;
C、t2℃時a的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g的a,故60克a物質(zhì)加入到100克水中,剛好完全溶解,所得溶液溶質(zhì)為160g,故正確;
D、由圖可知:b的溶解度都隨溫度的升高而增大,c的溶解度都隨溫度的升高而減小,將b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃,b變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量不變,b物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故錯誤。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題。
(1)某小組采用高錳酸鉀,用A、E裝置組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是______,你的改進(jìn)措施是______。
(2)某氣體能用E裝置收集,說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______。
(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,收集氨氣的裝置為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:A______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號,下同),收集裝置一般不建議使用F原因是______,但是小明同學(xué)用F確實(shí)能收集滿瓶,請寫出可能的原因(一條即可)______,寫出實(shí)驗(yàn)室制取反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)用F收集氧氣時觀察到______,可以開始收集,觀察到______,表示裝置已經(jīng)集滿氣體。利用G或H收集氣體時導(dǎo)氣管都要接近集氣瓶底原因是______。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是
A. 2Al2O34Al+3O2↑ B. C2H5OH+3022CO2+3H20
C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是紅棕色固體,B、C、E、F均為無色氣體,G的溶液為淺綠色,H為大理石的主要成分。請回答:
(1)A所屬物質(zhì)的類別________(選填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型是_________。
(3)若甲溶液的溶質(zhì)由三種元素組成,則其化學(xué)式為__________。
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究“水的凈化”過程,取水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行_______(填操作名稱)。
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+水+二氧化碳。長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 探究分子運(yùn)動
B. 測定空氣中O2含量
C. 比較可燃物著火點(diǎn)
D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水不僅能用于配制溶液,還能扮演其它不同的角色。
(一)某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題:
(1)若用氯化鈉固體和水配制,實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、___、 溶解。
(2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 ____ g.
(二)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題:
(3)實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和_____;
(4)實(shí)驗(yàn)B,滴加水后看到U型管中_____. (填 “左邊”或“右邊”)液面升高。
(5)C圖所示操作的名稱為_____________,其中玻璃棒的作用是_______________;
(6)D中電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:水是由_______________組成的。
(7)為了給上述D實(shí)驗(yàn)提供理論依據(jù),某同學(xué)用上圖中三個裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,能得到正確結(jié)論的裝置為______(填序號)。由此可知驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,需注意的是______(只回答一-條即可)。試從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是___________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣的排放會帶來一系列環(huán)境問題!拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
對上述反應(yīng)認(rèn)識正確的是
A. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
B. 反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為4:1
C. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com