【題目】實(shí)驗(yàn)與探究題

根據(jù)下圖所示,按要求回答問(wèn)題:

(1)寫出上圖D裝置中a儀器的名稱__________

(2)用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為____,其中二氧化錳起___作用;收集氧氣可選擇_______(填裝置編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室正確二氧化碳通常選擇下列藥品中的_______(填藥品序號(hào))。

a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸

通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_______。

(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置編號(hào),下同)。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____。

(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是______(填序號(hào))。

a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出

c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

【答案】集氣瓶 2KClO32KCl + 3O2 催化 D或E ac CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O A AEAC a

【解析】

此題為實(shí)驗(yàn)題,考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理、方法、裝置的選擇,有利于學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)。

(1)上圖D裝置中a儀器的名稱集氣瓶。

(2)B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2

(3)氯酸鉀分解制氧氣中,二氧化錳起催化作用。

(4)氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以,收集裝置用向上排空氣法或排水集氣法,故選擇DE

(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要的藥品為稀鹽酸和石灰石,故選ac

(6)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,反應(yīng)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(7)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,故發(fā)生裝置只能選A。

(8)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣需要的藥品為鋅粒和稀硫酸,且常溫就能制取氫氣,所以,選擇固液不加熱型發(fā)生裝置A,因?yàn)闅錃饷芏刃∮诳諝馇译y溶于水,所以,收集裝置用向下排空氣法C或排水集氣法E,故發(fā)生和收集裝置組合可以是AEAC

(9)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是將燒杯換成水槽;導(dǎo)管深入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出,有關(guān);將水換成冰水,有關(guān);檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管放入水中,再用手捂住試管壁,由此得出將導(dǎo)管放入水中的先后順序,與檢查裝置氣密性有關(guān);故選a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化,我們要借助于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知?dú)溲趸c溶液能充分吸收SO2、CO2氣體,但是不能吸收一氧化碳?xì)怏w。某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)用V形玻璃管完成下面實(shí)驗(yàn):

①如圖1所示,往V形玻璃管A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生氣體通入C處后排放的目的是______,寫出A處反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______。

②如圖2所示,先在B處放滴滿無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,后往V形玻璃管A處加濃氨水,可觀察到B處的現(xiàn)象是______。若另取一相同的V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)藥品和用品),在A處稍加熱,在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,請(qǐng)從微觀角度解釋:______。

(2)用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

A、將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;

B、從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入600C的水至剛剛浸沒(méi)白磷;

C、連接好注射器,向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣;

D、白磷熄滅后,瓶?jī)?nèi)水面上升,最后淹沒(méi)白磷。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①對(duì)比步驟C中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是______;

②步驟D瓶?jī)?nèi)水面上升的原因是______。

(3)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①關(guān)閉K,打開甲的膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞;②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,震蕩使反應(yīng)充分;③打開K,觀察乙中的現(xiàn)象。(說(shuō)明:整個(gè)裝置氣密性良好)

下列說(shuō)法不正確的是______。

A、①中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰

B、②中,甲裝置內(nèi)的氣壓減少,最終與大氣壓相等

C、③中,乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡

D、甲裝置中硫粉換成碳粉,則乙中長(zhǎng)導(dǎo)管口可能冒出氣泡很少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究氧氣在空氣中的含量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾

B. 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約為1/5

C. 實(shí)驗(yàn)中取用的紅磷需過(guò)量

D. 能夠用蠟燭代替紅磷進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替

C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。

(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用是__________;

③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器_____(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。我們可以用_______來(lái)鑒別軟水和硬水。

(2)要想進(jìn)一步凈化得到純度更高的蒸餾水,常用如圖所示的裝置。

①在連接好裝置后,應(yīng)先進(jìn)行的操作_________,再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾;

②在燒瓶中加入沸石的目的是__________。

③燒杯中水的作用是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸(H2SO4)是一種重要的工業(yè)原料試計(jì)算:

(1)每個(gè)硫酸分子中共有________個(gè)原子;

(2)硫酸中氫氧二種元素原子的個(gè)數(shù)比是________;

(3)硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________;

(4)硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源:

(1)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖,海水淡化過(guò)程屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化

(2)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是___(填字母序號(hào))

A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔.

(3)北京是極度缺水的城市,特別需要節(jié)約用水、防治水體污染和合理開發(fā)水資源.下列做法與之相符的是____(填字母序號(hào))

A.將園林的漫灌改為噴灌、滴灌 B.“南水北調(diào)”緩解北京缺水難題

C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,保證達(dá)標(biāo)排放

(4)雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,海水淡化可采用膜分離技術(shù),對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( )

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫常壓時(shí),由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%,則另 兩種氣體不可能是( )

A. H2CO B. H2C2H2 C. C2H2C2H4 D. COC2H4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案