【題目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無(wú)色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問(wèn)題】KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅?

【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液變紅。

猜想2:KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅。

猜想3:KOH溶液中的_______________(填化學(xué)式)使無(wú)色酚酞試液變紅。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液

猜想2不成立

________________,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是______。

【拓展】向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是________________;

KOH固體應(yīng)__________保存。

【答案】OH-。用試管取少量溶液。試管內(nèi)溶液不變色。猜想3成立。酚酞試液本身含有水分子。密封;不含OH-離子

【解析】堿溶液顯堿性的原因是在堿溶液中都有OH-。而要證明H2O、K+、OH-中是誰(shuí)能使無(wú)色酚酞試液變成紅色,就要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。KOH是堿,顯堿性,能與二氧化碳反應(yīng),所以要密封保存。無(wú)色酚酞試液變成紅色,說(shuō)明溶液中有OH-;無(wú)色酚酞試液不變紅色,說(shuō)明溶液中沒(méi)有OH-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為:RSO4,其相對(duì)分子質(zhì)量為160,回答下列問(wèn)題:

1R的元素符號(hào)為______

2R在化合物中可以顯+1價(jià),則+1價(jià)R的氧化物的化學(xué)式為______。

3+1價(jià)R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳匯是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過(guò)程與機(jī)制?茖W(xué)家設(shè)想出碳捕捉技術(shù),利用如下圖所示的太陽(yáng)能加熱器完成CO2捕捉釋放,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。則回答:

(1)碳捕捉的步驟1的化學(xué)方程式為___。步驟2中分離出的CO2可制成干冰,則干冰常用于____;

(2)上述中可循環(huán)利用的物質(zhì)俗名為____,請(qǐng)說(shuō)明這種碳捕捉設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有哪些(至少一點(diǎn))____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)①的儀器名稱_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________;其中二氧化錳的作用是___________________________;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______端(填a或b)進(jìn)入。

(3)檢查A裝置氣密性的方法為_(kāi)_____________________________。

(4)通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱

B. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱

C. 制取并收集純凈的CO2

D. 驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫是大氣污染物之一,我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如下表所示:

濃度級(jí)別

一級(jí)指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

三級(jí)指標(biāo)

濃度限值(mg/m3

 0.15

0.50

 0.70

1)汽車(chē)尾氣排放被認(rèn)為是導(dǎo)致霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)字。空氣污染監(jiān)測(cè)儀是根據(jù)SO2Br2在溶液中的定量反應(yīng),來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中的二氧化硫含量,該反應(yīng)中有氫溴酸(化學(xué)式為HBr)和硫酸生成,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

2)當(dāng)測(cè)定某地區(qū)空氣中SO2的含量時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將2m3空氣通入一定含量溴(Br21.6mg的溴水中,經(jīng)測(cè)定Br2與二氧化硫恰好完全反應(yīng),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該地區(qū)空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別________________。(相對(duì)分子質(zhì)量:Br2-160;SO2 -64

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。

序號(hào)

目的

步驟或現(xiàn)象

1

鑒別 NaCl 溶液 Na2CO3 溶液

①試管 12 中分別加入兩種溶液;②再向兩支試管中加 ___________。

2

比較____________

①試管 1 中加入一粒碘和 5mL 水;②試管 2 中加入一粒

碘和 5mL 汽油。觀察到 1 中固體幾乎不溶解,2 中固體 全部溶解。

3

比較鋅、鐵、銅 的金屬活動(dòng)性

①試管 1 中加入 ZnSO4 溶液,試管 2 中加入 CuSO4 溶液;

試管中 。 的現(xiàn)象 ___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《關(guān)于汞的水俁公約》旨在控制和減少全球汞排放。下列有關(guān)汞的說(shuō)法不正確的是( 。

A.汞俗稱水銀,常溫呈液態(tài),屬于物理性質(zhì)

B.保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是汞原子

C.實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)口裝在下方,降低汞蒸氣濃度

D.據(jù)上圖,汞的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6g

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