【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。每年322日是世界水日,“保障清澈水源、創(chuàng)造健康世界”是永恒的主題。水與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。回答問題:

1)水是生命之源,下列“水”中屬于純凈物的是_____(填字母)

A 礦泉水 B 蒸餾水 C 河水 D 自來水

2Cu能與空氣中的H2O、O2_____反應(yīng)生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。

3)電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為_____(填序號)。

A 制取成本低

B 燃燒產(chǎn)物無污染

C 制備原料為水,來源廣

D 貯存方便,安全

4)下列做法正確的是_____

A 工業(yè)廢水的任意排放,不會污染水體

B 城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)

C 保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥

D 富含氮、磷的生活污水直接排放

5)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從本市河水中取了水樣,觀察到:A.水樣呈淡綠色,有異味 ;B.水樣渾濁、有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行_____(填操作名稱),除去固體小顆粒,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、_____(填儀器名稱);再向濾液中加入活性炭,利用其具有_____性除去水樣中的顏色和異味。上述兩個過程都屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。生活中常用_____的方法將硬水軟化。

6)詩人說:水是天空的精靈、它有時幻作朵朵白云,有時綿綿細(xì)雨。愛護(hù)水資源人人有責(zé),寫出一條生活中節(jié)約用水的實例:_____。

【答案】B CO2 負(fù) BC B 過濾 漏斗 吸附 物理 煮沸 及時關(guān)閉水龍頭(合理即可)

【解析】

1A 礦泉水的水中溶解了一些物質(zhì),所以礦泉水屬于混合物,此選項不符合題意;

B 蒸餾水是純凈的水,屬于純凈物,此選項符合題意;

C 河水中含有一些難溶性和可溶性的物質(zhì),所以河水屬于混合物,此選項不符合題意;

D 自來水中含有一些可溶性的物質(zhì),屬于混合物,此選項不符合題意。故選B。

2)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,銅銹中含有碳元素,故是Cu與空氣中的H2O、O2CO2反應(yīng)生成銅銹。

3)電解水時,正氧負(fù)氫,氫二氧一,由圖可知,X電極端產(chǎn)生的氣體多,故X為電源的負(fù)極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為燃燒產(chǎn)物無污染、制備原料為水,來源廣,制備氫氣的成本太高,氫氣的運輸和儲存比較困難,故選BC。

4A 工業(yè)廢水的任意排放,會污染水體,此選項錯誤;

B 城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù),可節(jié)約用水,此選項正確;

C 保護(hù)水資源,要合理使用化肥、農(nóng)藥,此選項錯誤;

D 富含氮、磷的生活污水直接排放會造成水富營養(yǎng)化,此選項錯誤。故選B。

5)通過過濾可除去難溶性的固體物質(zhì),在過濾操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗;活性炭具有吸附性,可除去水樣中的顏色和異味。上述兩個過程都無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。生活中常用煮沸的方法將硬水軟化。

6)生活中節(jié)約用水的實例有:及時關(guān)閉水龍頭、用洗衣服的水澆花和拖地等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:

1)寫出儀器a、b的名稱。a_____________b_____________。

2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________.若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是_________________

3)①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,文字表達(dá)式為 ________________。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是____________。

②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋過氧化氫溶液,產(chǎn)生氧氣的總量______ (選填減小”“不變增大”)。

③若用D裝置收集氧氣,如何驗滿_____________________。

4)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(回答一點即可)_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組對二氧化錳催化過氧化氫的實驗進(jìn)行了研究,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的過氧化氫溶液的用量 / mL

30

30

30

30

30

30

二氧化錳粉末的用量 / g

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集相同體積氧氣所用的時間 / s

17

7

4

2

2

2

1)用過氧化氫制得氧氣的符號表達(dá)式為________________

2)檢驗有氧氣生成的實驗操作是_________________。

3)從實驗數(shù)據(jù)可知,本實驗中二氧化錳粉末的最佳用量是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。

1)儀器a的名稱是____________。

2)如果用二氧化錳和濃硫酸加熱制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母)

3)排水集氣法收集氣體時,觀察到______________,說明瓶中氣體已充滿。

4)在A圖中制取氧氣時,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是__________________。

5)選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置(填裝置序號),填寫下表。

選用藥品

文字表達(dá)式

反應(yīng)類型

發(fā)生裝置

收集裝置

過氧化氯溶液、二氧化錳

_______________

_________

______

______

高錳酸鉀

_______________

___________

______

___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點熔酒精燈時,酒精在燈上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 ______________ (寫出一點),化學(xué)性質(zhì)是 _________________ (寫出一點)

2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:___________________ 。

3)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是___________。

4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是______

A燃燒匙 B試管 C量筒 D蒸發(fā)皿

5)酒精在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為 ____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

A. +氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+

C. 氫氣+氧氣D. 紅磷+氧氣五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖做法中,沒有利用過濾原理的是

A. 晾衣服B. 裝紗窗

C. 撈餃子D. 瀝茶水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣中氧氣含量成分的方法很多,如圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗步驟有:

①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中;

③將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記;

④進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請回答下列問題:

1)正確的實驗順序應(yīng)是________________

2)寫出在集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的化學(xué)方程式:________________;

3)幾次實驗之后,小勝同學(xué)發(fā)現(xiàn)倒流入集氣瓶中的水經(jīng)常會超過集氣瓶體積的1/5,可能的原因有______________。(填寫序號)

A、裝置漏氣

B、紅磷量不足,未將瓶內(nèi)氧氣耗盡

C、將點燃的紅磷插入過慢

D、實驗中未等冷卻到室溫就打開止水夾

E、實驗時,沒有用止水夾夾緊橡皮管

F、選用的可燃物燃燒時會與空氣中其它氣體反應(yīng)生成固體

G、選用的可燃物燃燒時會生成其它氣體

H、導(dǎo)管內(nèi)的水未全部進(jìn)入集氣瓶中

4)小龍同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方案,如圖所示,你認(rèn)為實驗改進(jìn)后的優(yōu)點是_______________。

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