【題目】下圖是表示氣體粒子的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,指出圖中A、B、C、D、E各表示什么物質(zhì)?(填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”)

1A表示_____;B表示_____;C表示_____;D表示_____ E表示_____

2)可能屬于氧化物的是_____。

【答案】混合物 化合物 混合物 單質(zhì) 單質(zhì) B

【解析】

1A是由不同種原子直接構(gòu)成的物質(zhì),表示混合物;
B的分子是由不同種原子構(gòu)成的,表示化合物;
C是由不同種分子構(gòu)成的,表示混合物;
D的分子是由同種的原子構(gòu)成的,表示單質(zhì);
E是由同種的原子直接構(gòu)成的物質(zhì),表示單質(zhì).

2)氧化物是由兩種元素組成的純凈物,可能屬于氧化物的是B。
故答案為:(1)混合物;化合物;混合物;單質(zhì);單質(zhì);(2B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:

1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________。

2)加熱的條件下,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_______(填序號(hào)下同),文字或符號(hào)表達(dá)式為_____________________。

3)若選用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)該將B裝置的長頸漏斗換作________

4)閱讀材料回答問題。材料:

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,易溶于水,其水溶液使酚酞變紅。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色。

回答以下問題:

①制取氨氣的裝置_________(從上面的裝置中選擇)。

②若測定氨氣的體積可以選用F裝置,植物油的作用是_____________________。

5)若將集滿氨氣的集氣瓶倒置于滴有酚酞的水槽中(如圖),則可以觀察到的現(xiàn)象有_____________(填字母編號(hào))。

A有大量氣泡產(chǎn)生 B酚酞試液變紅

C水槽內(nèi)液面上升 D集氣瓶內(nèi)液面上升

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,下列關(guān)于該過程的說法正確的是(

A.c代表氯化鉀

B.t2時(shí)刻,O2開始產(chǎn)生

C.t1時(shí)刻,KMnO4開始分解

D.起催化作用的物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A_____G_____。

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是_________(填字母編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?/span>_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,其中二氧化錳起_____作用。

3)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。

(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是:a→_____→d。

(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn):

①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。

②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出儀器①的名稱_____________

2)實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________;

3)實(shí)驗(yàn)室可選用裝置II收集氫氣的原因是____________;

4)要達(dá)到裝置圖III所示實(shí)驗(yàn)的目的,需在原裝置中改進(jìn)的是_______________;

5)為確保實(shí)驗(yàn)IV能安全進(jìn)行,你認(rèn)為在裝置IV中加以改進(jìn)的是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出符合下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:

(1) 電解水___________________

(2) 紅磷在空氣中燃燒________________;

(3) 氫氣在氯氣在燃燒生成氯化氫_______________

(4) 鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生____________?

(2)當(dāng)紅磷熄滅后,如果進(jìn)入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一,你估計(jì)有哪些可能的原因_______? (至少答出兩點(diǎn))

(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芡茰y氮?dú)庥心男┬再|(zhì)____________。

(4)該實(shí)驗(yàn)中紅磷為什么要稍過量些____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)用語填空:

1)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____;

2)構(gòu)成氯化鈉的微粒_____;

32個(gè)氮分子_____;

4)海水中最多的物質(zhì)_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】血糖指的是人體血液中的葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖是人體的重要組成成分,也是能量的重要來源。下列有關(guān)葡萄糖說法正確的是(

A.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180g

B.葡萄糖是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.葡萄糖是由碳元素、氫元素和氧元素組成的

D.葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為6126

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案