8.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.Fe2+:鐵離子B.鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖:
C.SO4-2:-2價的硫酸根D.H2:2個氫原子

分析 A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
B、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
C、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
D、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.Fe2+可表示亞鐵離子,故選項說法錯誤.
B、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鈉離子,故選項說法正確.
C、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后故-2價的硫酸根可表示為:$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$,故選項說法錯誤.
D、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.利用如圖所示的實驗裝置回答有關(guān)問題.

(1)裝置A是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,若利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,藥品加入完畢后,接下來的操作是擠壓塑料管的下端,使液體與固體接觸,收集氫氣.該裝置還可用于制取的氣體是O2或CO2
(2)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是沒等有連續(xù)氣泡冒出就開始收集(或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿)(寫一種).
(3)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a(填“a”或“b”)處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶制度面線,回答下列問題.
(1)t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到)t1℃,析出晶體較多的是甲;
(2)當甲中含有少量的乙物質(zhì),要得到純凈的甲,可以采用的最佳操作是降溫結(jié)晶;
(3)t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液時,需要溶劑較多的是乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.驗證CO2的相關(guān)性質(zhì).

(1)實驗一:可證明CO2具有的性質(zhì)是不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大.
(2)實驗二:加熱液體時可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,液體由紅色變?yōu)樽仙磻?yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3=H2O+CO2↑.
(3)實驗三:能證明CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙、丙三種物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
選項
ANa2CO3CO2CaCO3
BNaOHNaClNaNO3
CCuOCuSO4Cu
DFeFe2O3FeSO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.分類法是化學(xué)研究的重要方法.下列分類正確的是( 。
A.非金屬元素:F、Si、HgB.鹽:氯化鈉、純堿、小蘇打
C.混合物:空氣、石油、冰水混合物D.合成材料:塑料、羊毛、合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)空氣的說法中,錯誤的是( 。
A.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約 78%,氧氣約 21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計提純的流程圖如下:

請認真分析流程中各步驟的信息作答:
(1)溶劑X是水(或H2O);Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:K2CO3
(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)H2O、HCl.
(3)寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl.
另有A、B、C三瓶失去標簽的無色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種.為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實驗結(jié)果如下表所示.表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生;“↑”表示有氣體產(chǎn)生;“-”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化.
ABC
A-
B
C-
回答下列問題:
(1)A中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl,A與C反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)A與B、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.1942年侯德榜打破了國外制堿技術(shù)壟斷,發(fā)明的侯氏制堿法部分流程如圖
(1)從海水中提取NaCl,欲除去Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),需要加入過量的①NaOH、②HCl、③Na2CO3、④BaCl2,這四種試劑必須最后加入的是②(填序號).
(2)該生產(chǎn)流程中可以直接循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2
(3)反應(yīng)I需要通入過量CO2生成NaHCO3,卻不通入適量CO2直接制取Na2CO3,其原因可能是在該條件下,NaHCO3的溶解度小于Na2CO3.上述煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)某檢驗員稱取含有少量NaHCO3的純堿樣品11.02g,加入到足量稀H2SO4中,待固體樣品完全反應(yīng)后,測得生成的CO24.62g.求樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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