【題目】下列關(guān)于CO2和CO的比較錯誤的是 ( )
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多一個氧原子
D.CO2會造成溫室效應,CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn.填空:
(1)葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是 ;
(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為 ;
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為 (計算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g,在一定條件下充分反應后生成新物質(zhì)D30g;若增加10gA,A與C恰好完全反應。則參加反應的B與C的質(zhì)量比是 .
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【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____________(填字母序號)。
A.5 B.8 C.10 D.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=_____________。其質(zhì)子數(shù)為 。
(3) 若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______________。
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【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生的化學方程式為 ,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)如何檢驗CO2已收集滿 ,檢驗CO2時發(fā)生的化學反應方程式是
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從 (填“c端”或“d端”)通入。
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【題目】用化學用語填空:
(1)小蘇打____________(填化學式);
(2)堿具有相似的化學性質(zhì)是因為都含有__________離子(填離子符號)。
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【題目】在反應2A+5B=2C+4D中,C、D的相對分子質(zhì)量之比為9:22,若2.6gA與B完全反應,生成8.8gD,則在此反應中B與D的質(zhì)量比為
A. 4:9 B. 8:1 C. 10:11 D. 31:44
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【題目】漢代方士發(fā)明了原始火柴——“法燭”,它用送木條上涂硫磺制成,用于引燃其他物質(zhì)。下列說法正確的是
A.送木條是易燃物,硫磺是阻燃物
B.“法燭”燃燒會產(chǎn)生刺鼻氣味
C.硫磺降低了松木的著火點
D.吹滅“法燭”是因為隔絕了空氣
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