【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是

A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B. 二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

C. 干冰可用于人工降雨

D. 大氣中CO2消耗途徑主要是植物的光合作用

【答案】B

【解析】試題分析： A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料是正確的敘述；因為二氧化碳溶于水生成碳酸；B．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體，是錯誤的敘述，二氧化碳無味無毒的氣體；C．干冰可用于人工降雨，是正確的敘述，干冰易升華吸熱；D．大氣中CO2消耗途徑主要是植物的光合作用，是正確的敘述；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】.實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應速率加快的是

A. 降低反應溫度 B. 延長反應時間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O，CO→CO2，Cu→CuO。下列說法不正確的是

A．都能通過化合反應實現(xiàn)

B．都能通過置換反應實現(xiàn)

C．都能通過與單質(zhì)反應實現(xiàn)

D．變化前后某些元素的化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是

A. 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 B. 氧氣能支持燃燒，可做燃料

C. 氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐 D. 稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．C的溶解度隨溫度的升高而減小

B．t2℃時A、B、C的溶解度大小為A=B＞C

C．t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時，A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D．t1℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖及所給信息回答問題。

裝置及藥品：①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液

（1）小英同學選擇A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為__________________________，她選擇E裝置收集氧氣，則a端應與_________端相連。

（2）小東同學欲在實驗室制取二氧化碳，則他選擇的藥品是________（填序號），實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ______________________________________；用________裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。

（3）甲是蒸發(fā)溶液的實驗，儀器a的名稱是______，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。

（4）乙是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要___________，燒杯中水的作用是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。興趣小組取15 g純堿樣品，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答問題：

（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是 _ 。（寫化學式）

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）恰好完全反應時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．活性炭的吸附

C．鐵礦石煉鐵 D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鈣片標簽的部分內(nèi)容如右圖（鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），則下列說法錯誤的是

A. 鈣元素是人體所需的微量元素

B. 每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量為0.30g

C. 碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質(zhì)量比為10:3:12

D. 藥品中的碳酸鈣會和胃里的鹽酸發(fā)生復分解反應

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