【題目】一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C15H10N2O2）。請回答下列問題：

（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）。

（2）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為___________g。

【答案】5：16 56

【解析】

（1）一個二甲苯烷二異氰酸酯分子中，有10個氫原子和2個氧原子。氫、氧元素的質(zhì)量比為它們的相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積之比。即：[1×10]：[16×2]=10:32=5:16。故答案為：5:16；

（2）二甲苯烷二異氰酸酯中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。那么，500g二甲苯烷二異氰酸酯中氮元素的質(zhì)量為:500g×=56g。故答案為：56g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。

(1)2019年，我國華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅，硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：SiO2+2C Si+2CO，這個反應(yīng)體現(xiàn)了單質(zhì)碳的___________性（填“氧化”或“還原”）。反應(yīng)類型為__________反應(yīng)。

(3)二氧化硅屬于________（填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”或“有機(jī)物”中的一種）。與堿反應(yīng)時，二氧化硅與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì)，裝氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞，是因為常溫下氫氧化鈉與玻璃塞中的二氧化硅反應(yīng)生成有粘性的硅酸鈉，進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)用于制造光導(dǎo)纖維的高純二氧化硅，可利用反應(yīng)②制備，同時生成一種可循環(huán)使用的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。整個工藝流程中，還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日，港珠澳大橋正式開通，讓世人再次見證我國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的巨大成就。大橋建設(shè)過程使用了大量的石灰石資源。

（1）煅燒石灰石可制得CaO，為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等份，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示。

可知：CaO與H2O反應(yīng)會熱量_____（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，_____℃燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是_____。

（2）以電石渣[主要成分為Ca（OH）2，還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如圖2：

圖3為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響

（浸出率=×100%）

可知：①較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)類型屬于_____。

②流程中線框內(nèi)部分若改用_____溶液（填化學(xué)式），也可一步得到與原流程完全相同的生成物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識氨氣：材料：①氨氣是無色有強(qiáng)烈的刺激氣味的氣體：②密度比空氣�。虎劢禍刂�-33.5℃可變?yōu)橐簯B(tài)；④1體積水大約溶解700體積氨氣，其水溶液顯堿性；⑤在高溫條件下分解生成氮?dú)夂蜌錃�；⑥與氯化氫氣體混合產(chǎn)生白煙（成分為氯化銨）；⑦用于制液氮、氮水、硝酸、銨鹽和胺類等。⑧工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏捍呋瘎┳饔孟潞铣砂睔�；⑨實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣

（1）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)。寫出氨氣的化學(xué)式并標(biāo)注氮元素的化合價__________，由其化學(xué)式可獲得關(guān)于氨氣定量組成的信息是___________（寫一條）。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)。閱讀上文，歸納氨氣的化學(xué)性質(zhì)（至少兩條）________________。

（3）物質(zhì)的變化

I.用方程式表示工業(yè)和實驗室制取氨氣時發(fā)生的化學(xué)變化___________

II.變化③中不發(fā)生變化的是_____________（填字母編號）。

a.氨分子的能量；

b.氨分子的運(yùn)動速率；

c.氨分子的質(zhì)量；

d.氨分子之間的相互作用；

e.氨分子的化學(xué)性質(zhì)；

f.氨分子之間的間隔；

g.氨分子的構(gòu)成

從微觀的角度看變化③和⑥的本質(zhì)區(qū)別是__________。

III.描述變化⑤的微觀過程_____________

（4）物質(zhì)的制備

①工業(yè)制氨氣所用催化劑可重復(fù)使用，其原因是_____________。

②實驗室制取氨氣應(yīng)選取的發(fā)生裝置______________（填裝置編號）是檢查該裝置氣密性的方法是___________________，用D裝置收集氨氣時，驗滿的方法是_______________，將濕潤的_____________（填“紅色”或“藍(lán)色”）石蕊試紙。放在__________（填“a”或“b”）處，觀察到_________________證明集滿。

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【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測得實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗序號

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的pH

①

30g

pH＜7

②

40g

pH=7

③

50g

pH＞7

請回答下列問題：

（1）欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺得應(yīng)該選擇實驗序號 的數(shù)據(jù)。

（2）若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g，請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物，與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　　）

A.7.3%B.8.1%C.9.3%D.6.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室用石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素，不溶于水也不與酸反應(yīng)）和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，回答下列問題：

（1）石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）列出根據(jù)已知條件求解25g石灰石中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式_____。

（3）配制100g上述稀鹽酸，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____。

（4）向反應(yīng)后的濾液中加入332.8g水，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，該溶液應(yīng)裝入_____保存，請在上圖中填好標(biāo)簽_____。

（5）某工廠要用該石灰石制取生石灰，若要制得含雜質(zhì)5%的生石灰112t，假設(shè)在煅燒的過程中有5%的原料損失，則需要上述石灰石的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示實驗中都用到了水，有關(guān)水的作用的說法錯誤的是

A.空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比

B.排水法集氣——排盡集氣瓶內(nèi)空氣且便于觀察

C.燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量

D.硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體。同學(xué)們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì)，進(jìn)行如下實驗探究：

（查閱資料）

，。

（提出猜想）

①沒有變質(zhì) ②部分變質(zhì) ③全部變質(zhì)

（實驗過程及結(jié)論）

（1）取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現(xiàn)象，證明猜想_____正確（填序號）。

（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，證明原樣品中一定含有_____；可能含有_____。

（3）在原有實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計實驗證明原樣品中還可能含有的物質(zhì)。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）_____。

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