如圖為兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�

A．30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同

B．將氯化銨的溶液降溫，一定有晶體析出

C．將40℃時硫酸鈉的飽和溶液升高和降低溫度都會有晶體析出

D．氯化銨、硫酸鈉都屬于易溶物質(zhì)

分析：A、根據(jù)溶解度曲線可知30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同進行解答；
B、根據(jù)氯化銨的溶液不一定是飽和溶液進行解答；
C、根據(jù)當溫度大于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而減小進行解答；
D、根據(jù)20℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度大于10g進行解答．

解答：解：A、溶解度曲線可知30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同，故A正確；
B、氯化銨的溶液不一定是飽和溶液，所以將氯化銨的溶液降溫，不一定有晶體析出，故B錯誤；
C、當溫度大于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將40℃時硫酸鈉的飽和溶液升高和降低溫度都會有晶體析出，故C正確；
D、20℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度大于10g，都屬于易溶物質(zhì)，故D正確．
故選：B．

點評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

同學們學習了《金屬與礦物》一章后，對金屬的有關性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣．
探究一：某小組做了如下圖所示的探究實驗．實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末．請你參與該小組的研究過程并完成相關任務：

[研究課題]探究紅色粉末的主要成分
[查閱資料]
（1）有關物質(zhì)的顏色：CuO粉末：黑色，Cu₂O粉末：紅色
（2）CuO和Cu₂O都能和稀硫酸發(fā)生反應，化學方程式為：
CuO十H₂SO₄=CuSO₄+H₂O
Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O
[猜想與實驗]
（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設計簡單的實驗證明你的猜測．

猜想	簡單實驗方案	現(xiàn)象	CO和CuO反應的化學方程式
粉末為Cu		不反應	CuO+CO=Cu+CO₂
		粉末溶解，溶液變成藍色，生成紅色粉末	2CuO+CO=Cu₂O+CO₂

（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，還需要通過有關數(shù)據(jù)計算進行判斷．下列數(shù)據(jù)為計算依據(jù)的是（

）
A．反應前CuO粉末的質(zhì)量；B．硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量
C．通入CO的質(zhì)量；D．反應后固體混合物的總質(zhì)量
探究二：實驗室通常利用反應“Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑”可以制氫氣．
（1）探究小組發(fā)現(xiàn)實驗室制氫氣常用粗鋅（含雜質(zhì)的鋅）而不用純鋅，原因是粗鋅跟硫酸反應放出氫氣的速率比純鋅快．現(xiàn)將等質(zhì)量的兩份純鋅粉分別加入a，b兩個燒杯中，兩燒杯中均各盛有相同的過量稀硫酸，同時向a燒杯中加入少量的CuO粉末，充分反應后兩燒杯中：
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：a

b（填“＜，＞，或=”）
②產(chǎn)生氫氣的速率：a

b（填“＜，＞，或=”）
（2）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如右圖所示．試計算：

①樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為：

．
②恰好完全反應時所消耗稀硫酸的質(zhì)量為

克．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?河西區(qū)二模）校興趣小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進行進研究，請你參與并完成相關問題．
[資料查閱]
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（2）碳酸氫鈉在270℃時會分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不易分解．
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[實驗一]比較兩種物質(zhì)的溶解性
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碳酸鈉完全溶解，碳酸氫鈉部分溶解

．
[實驗二]比較兩種物質(zhì)溶液的酸堿性
取2只試管，分別取實驗一中的少量碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液，滴加紫色石蕊試液，均顯

藍

色，說明溶液都是堿性的．要比較二者的堿性強弱，可以分別測溶液的

．
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（1）為確保安全，實驗結束時，在熄滅酒精燈前必須完成的操作是把

A、B試管中的導管移出液面

．
（2）現(xiàn)象與結論：
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（填“A”或“B”）中變渾濁，寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式為

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．
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（3）反思與討論：加熱大試管時，碳酸鈉的受熱溫度會高于碳酸氫鈉．這能否準確地說明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結論？

能

（填“能”或“否”），理由是