【題目】制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器①的名稱是_________,實(shí)驗(yàn)制備和收集二氧化碳時(shí),可以選擇的裝置是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳催化雙氧水制備氧氣,用裝置B的優(yōu)點(diǎn)有____________。(多選)
A. 無需加熱,節(jié)約燃料 B. 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 便于隨時(shí)添加液體 D. 便于制備大量的氧氣
(3)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣,實(shí)驗(yàn)室用裝置A和F制備和收集氨氣(NH3),下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有___________。(多選)
A. 氨氣可用裝置C收集 B. 氨氣容易被水吸收
C. 氨氣的密度大于空氣 D. 氨氣會(huì)對空氣造成污染
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,可以選擇的發(fā)生裝置是_______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:___________________________________。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
【答案】 試管 B和D CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+ CO2 ↑ ABC BD A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a
【解析】(1)儀器①的名稱是試管; 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水來制取,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是常溫,故制取裝置選B,二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳能溶于水,故收集時(shí)只能選向上排空氣法裝置D,故選B和D; 反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+ CO2 ↑;
(2)A、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣的條件是常溫,故A答案正確;B、B裝置可以通過開關(guān)止水夾,調(diào)節(jié)試管中的氣壓,從而控制塑料板上的固體與液體分離,可以起到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,正確;C、B圖中的長頸漏斗便于添加液體藥品,正確;D、該反應(yīng)裝置不能增加或減少生成物的量,錯(cuò)誤;故選ABC。
(3)A、由F裝置可以看到,氨氣易溶于水不能用排水法收集,錯(cuò)誤;B、由F裝置可以看到,氨氣易溶于水,正確;C、F圖是用向下排空氣法收集氨氣的,故氨氣的密度比空氣的密度小,錯(cuò)誤;D、氨氣有刺鼻性的氣味,對空氣由污染,正確。故選BD 。
(4)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是加熱,選固固加熱型裝置A; 高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 該收集裝置是多功能裝置,此時(shí)用排水法收集,由于氧氣的密度比水的密度小,故應(yīng)該從a端進(jìn)入,b端將水排出。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),攜帶下列物品會(huì)影響消防安全的是
A.手機(jī)B.水果特產(chǎn)C.書刊雜志D.鞭炮
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒元素在國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界享有“長壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。一種硒原子的相對原子質(zhì)量為79,核內(nèi)有45個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為
A.34B.45C.79D.124
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑或方法正確的是( 。
A.CuO(C):氧氣流中灼燒
B.CO(CO2):灼熱的氧化銅
C.NaCl(CaCO3):稀鹽酸
D.CO2(CO):點(diǎn)燃
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬及合金的說法錯(cuò)誤的是
A.常溫下所有的金屬都是固體
B.少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在
C.生鐵和不銹鋼都是金屬材料
D.鋁片表面易生成致密的氧化膜
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是常見的氣體,小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。
(1)甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(2)一段時(shí)間后,乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳______________(多選)的性質(zhì)。
A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸
(4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丁、戊說法正確的有______________。(多選)
A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 對比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) (氫氧化鈉類似石灰水)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)燃燒的條件,某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn):發(fā)現(xiàn)銅片上白磷著火燃燒,水中白磷和銅片上紅磷都沒有燃燒(白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)240℃)。對此實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)燃燒必須和氧氣接觸
B. 物質(zhì)燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
C. 熱水既可供熱又可隔絕白磷Ⅱ與氧氣接觸
D. 紅磷沒有燃燒,原因是紅磷不屬于可燃物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)A裝置中,儀器a的名稱是______________。
(2)A裝置的試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_____________________________________,制取該氣體的化學(xué)方程式為______________________________________,收集該氣體的裝置是____________(填圖中字母序號)。
(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式為____________________________________,選擇此裝置的理由是__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)鑒別的說法錯(cuò)誤的是
A.在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道
B.鑒別氮?dú)夂投趸,可以用燃著的木條,木條熄滅的是二氧化碳
C.可用磁鐵區(qū)別鐵粉和鎂粉
D.可用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com