【題目】小麗欲在家配制100 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖口服液。

1)需要稱取的葡萄糖的質(zhì)量是_____g。

2)在配制過程中,需要使用的器具包括_____(填字母序號)。

A 電子天平 B 100 mL量杯 C 勺子 D 玻璃碗

【答案】10 ABCD

【解析】

1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖口服液,需葡萄糖的質(zhì)量=100g×10%=10g;

2)配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖口服液,首先計算配制溶液所需葡萄糖和水的質(zhì)量,再稱量所需的葡萄糖和量取水,最后進行溶解;在這些操作中需要的儀器:電子天平(代替天平)、勺子(代替藥匙)、100mL量杯(代替量筒)、玻璃碗(代替燒杯)。故選ABCD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗操作如下圖所示:

1)此實驗的正確操作順序是______(填字母);

2)經(jīng)操作C之后,發(fā)現(xiàn)燒杯中濾液比較渾濁,可能原因是____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

1)下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是__________(填字母)。

2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____________。(用化學方程式表示)

3)鐵生銹的條件是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水)請回答下列問題:

0℃時,溶解度較大的物質(zhì)是_____,20℃時,甲的溶解度是_____ g/100g水。

10℃時將15g乙加入到50 g水中,充分攪拌后的溶液是_______(填飽和不飽和),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為_______(列式即可)。

30℃時,將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>_______(寫一種即可)。

④某同學設計的鑒別甲乙固體的方案如下:30℃時,取6.0g甲和6.0g乙分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL),用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象.你認為此方案是否可行?并說明理由_______。

⑤甲中混有少量的乙,要提純甲,實驗步驟:加水溶解,_______,_______,然后過濾。

20℃時,將140g甲的飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到10℃,可析出晶體的質(zhì)量為_______克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】肼是一種無色油狀液體。點燃時,迅速燃燒,放出大量的熱,因此常用做火箭燃料。肼發(fā)生燃燒反應的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是

A.肼的分子式為N2H4

B.生成的H2ON2的質(zhì)量比為914

C.參加反應的O2與生成的N2的分子數(shù)之比為11

D.64 g肼完全燃燒,至少需要消耗64 g氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4種初中化學常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉中的1~3種元素組成。 用如圖所示裝置和試劑做了以下3個連續(xù)實驗。

已知:酚酞溶液遇Na2CO3溶液、NaHCO3溶液均呈紅色。

1)打開K,將膠頭滴管中的水擠入集氣瓶中,振蕩集氣瓶,觀察到燒杯中的導管口有氣泡冒出,觸摸集氣瓶壁,感覺到微熱。

已知甲為白色固體,有強烈的腐蝕性,易潮解,則甲的化學式為_____

燒杯中導管口有氣泡冒出的原因是_____。

2)關閉K,打開集氣瓶塞,將少量黑色固體乙點燃后,立即伸入瓶中,塞緊瓶塞,觀察到乙在丙中劇烈燃燒,發(fā)出白光。燃燒產(chǎn)物丁分子的微觀示意圖為,則丙分子的微觀示意圖為_____。

3)待乙充分燃燒至熄滅后,冷卻至室溫,振蕩集氣瓶后,打開K,觀察到燒杯中的溶液沿導管進入集氣瓶,瓶中產(chǎn)生大量氣泡。

①燒杯中的溶液進入集氣瓶后產(chǎn)生氣泡的原因_____(用化學方程式解釋)。

充分反應后,集氣瓶內(nèi)溶液為無色,則溶液中的溶質(zhì)除酚酞、NaCl外,還可能有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

(1)該反應的化學方程式為_____。

(2)請在方框內(nèi)用微觀示意圖表示出丁物質(zhì)______。

(3)下列說法正確的是_____(填寫字母序號)。

A 反應前后分子數(shù)目發(fā)生改變 B 該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物

C 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物 D 該反應屬于復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸不再有氣體產(chǎn)生,蒸發(fā)

B

N2

O2

通過紅熱的銅絲

C

KNO3溶液

Ba(NO3)2

滴加適量K2SO4溶液、過濾

D

Ca(OH)2

CaCO3

滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒,下圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖,請對該實驗進行分析并回答下列問題:

(1)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,原因是________________。

(2)圖④中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

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