含雜質(zhì)20%的木炭80g（雜質(zhì)不與氧氣反應(yīng)）在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克？
考點：含雜質(zhì)物質(zhì)的化學反應(yīng)的有關(guān)計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：據(jù)木炭中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知碳的質(zhì)量，并結(jié)合方程式計算出充分燃燒生成的二氧化碳的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
12        44
80g×20%   x
12
44
=
80g×20%
x

  x≈58.7g
答：生成二氧化碳的質(zhì)量為58.7g．
點評：本題考查了據(jù)不純物物質(zhì)的質(zhì)量計算生成物的質(zhì)量，解答時要注意代入方程式計算的必須是純凈物的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�
選項 事實 解釋
A 一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同
B 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C 水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹 水分子體積變大
D 在陽光下，濕衣服容易晾干 分子運動速率隨溫度升高而變快
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列制取物質(zhì)的設(shè)計中，不可能實現(xiàn)的是（　�。�
①CaCO3
高溫
CaO
H2O
Ca（OH）2
Na2CO3溶液過濾
NaOH溶液
②Cu
O2△
CuO
稀硫酸
CuSO4
NaOH溶液，過濾
Cu（OH）2沉淀
③KMnO4
△
O2
S點燃
SO3
H2O
H2SO4
④Ba（OH）2
鹽酸
BaCl2溶液
通入CO2
BaCO3沉淀．
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組設(shè)計了四套實驗方案，來證明固體炭粉中是否含有氧化銅．其中可行的是（　�。�
A、在樣品中加水，觀察是否有藍色沉淀
B、在樣品中加稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察溶液是否呈藍色
C、在樣品中加稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察是否有固體剩余
D、在空氣中充分加熱樣品，恢復(fù)到原溫度后，稱量固體質(zhì)量是否減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

某煉鐵廠某月要生產(chǎn)含鐵97%的生鐵23072t，則該廠儲備含氧化鐵80%的赤鐵礦原料至少不低于多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：

“可燃冰”是一種重要的能源，它是在高壓低溫條件下由甲烷分子居于水分子中形成的籠中的產(chǎn)物（如圖），在“可燃冰”中平均46個水分子構(gòu)成8個籠，每個籠里容納1個CH4分子或一個游離的H2O分子．若這8個籠中有6個籠容納的是CH4分子，另外2個籠容納的是H2O分子，則“可燃冰”的平均組成是下列各項中的
 
．
A．CH4?2H2O       B．CH4?6H2O     C．CH4?8H2O      D．CH4?10H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰水共存物屬于
 
（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 
．
（3）使水凈化的方法之一，是向水中加入適量的明礬，其作用是
 
．
（4）水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中
 
和磷兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象．
（5）節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某藥廠生產(chǎn)補鈣劑的商品標簽圖．
XXX兒童咀嚼片（60片裝）
[主要成分]：碳酸鈣、維生素
[功效]：補鈣
[規(guī)格]：2.5g/片、每片中含：碳酸鈣≥25%、維生素D：100IU
[食用方法]：嚼食、每日一片
請你根據(jù)以上標標簽信息完成下列計算
（1）主要成分碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
．每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
克．
（2）小紅同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實．她取出4片研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再放出氣體為止．共用去稀鹽酸40g．稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)．）
求：
①生成二氧化碳的質(zhì)量．
②通過計算判斷每片鈣片中碳酸鈣的含量是否屬實[CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑]．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）以上裝置A圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，他選擇上述裝置中的
 
（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選上述裝置中的
 
（填字母）進行組裝二氧化錳起
 
作用．
（4）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體由
 
口通入（填字母a、b）．某同學欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替E裝置．請簡述該同學應(yīng)如何使用F裝置？應(yīng)先
 
，然后氣體由
 
口通入（填字母a、b）．

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