(2011年浙江紹興,24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

 

 

(1)裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣,制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                                   

(2)甲烷是一種最簡單的有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)室常用AC或AD裝置,加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                         的物理性質(zhì)。

 

(1)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管   (2)密度比空氣小,難溶于水

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011年浙江紹興,24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣,制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                                   
(2)甲烷是一種最簡單的有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)室常用AC或AD裝置,加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                         的物理性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑) 題型:填空題

(2011年浙江紹興,24題)如圖是常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)裝置A可用于加熱分解高錳酸鉀制取氧氣,制取時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                                   
(2)甲烷是一種最簡單的有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)室常用AC或AD裝置,加熱分解無水醋酸鈉和堿石灰的混合物來制取甲烷氣體。由此可推得甲烷氣體具有                         的物理性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計(jì)算(二) 題型:計(jì)算題

(2011年浙江紹興,35題)下列五種溶液:①NaOH 溶液、 ②Ba(OH)2溶液、③Na2SO4溶液、④稀硝酸、⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液

(1)指出其中屬于堿溶液的     (選填序號(hào));

(2)若將Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液混合,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量是116.5克.需要20%的硫酸鈉溶液多少克?

(3)若將Ba(0H)2溶液逐滴加人到混有少量硝酸的MgSO4溶液中,所得沉淀的質(zhì)量與加入的

Ba(OH)2的質(zhì)量變化符合下列圖像的是        (選填序號(hào))·

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題六化學(xué)方程式計(jì)算(一) 題型:填空題

(2011年浙江紹興,37題)汽車已成為許多人出行的主要交通工具,行車安全已越來越受到人們的重視。汽車安裝安全氣囊可以有效保護(hù)乘車人員,在車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火,使其中的粉末迅速分解釋放出大量的氮?dú),形成氣囊,該粉末由Fe2O3固體和化合物甲組成,加熱13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙.單質(zhì)乙可在高溫隔絕空氣的條件下與Fe2O3發(fā)生置換反應(yīng),有Na2O生成。

(1)化合物甲的化學(xué)式是       ;

(2)Na2O可與空氣中的兩種氧化物通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉(NaHCO3),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      

 

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