【題目】請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解答:
某學(xué)校食堂午餐的食譜如下:米飯、土豆絲、紅燒魚(yú)塊、蘿卜湯、炒白菜.這些食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、______、無(wú)機(jī)鹽和水;
化學(xué)元素與我們的身體健康密切相關(guān),如人體缺鐵會(huì)貧血,缺______會(huì)得佝僂;
農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素較多,其中氮、磷、鉀的需求量較大,在、、、、KCl這些化肥中,屬于復(fù)合肥料的是______,其中氮元素顯______價(jià).
【答案】維生素 鈣 KNO3 +5
【解析】
(1)米飯、土豆絲主要成分為淀粉,提供人體所需要的糖類(lèi);紅燒魚(yú)塊可提供蛋白質(zhì);炒白菜可提供人體所需的無(wú)機(jī)鹽、維生素;蘿卜湯提供了大量的水,還可提供維生素、無(wú)機(jī)鹽等;
故填:維生素;
(2)鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂。
故填:鈣;
(3)同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的化肥屬于復(fù)合肥.硝酸鉀中含有營(yíng)養(yǎng)元素氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥.
硝酸鉀中,鉀元素的化合價(jià)是+1,氧元素的化合價(jià)是-2,設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中,各化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得
+1+x+(-2)×3═0
x=+5.
故填:KNO3;+5.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用托盤(pán)天平稱(chēng)取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)),得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質(zhì)量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。
(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過(guò)量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)
B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C. 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類(lèi)型
D. 流程IV、V是通過(guò)化學(xué)方法富集氯化鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)中有許多概念是相對(duì)的,又是統(tǒng)一的。如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。
(1)從圖中可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是________________________________;
(2)已知20 ℃時(shí),100 g水中溶解36.0 g食鹽正好達(dá)到飽和,現(xiàn)將0.9 g食鹽放入100 g水中所得溶液可歸入圖中________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)區(qū)域;現(xiàn)有已接近飽和的食鹽溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法?/span>____________________________或________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)于該粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該粒子的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B.該粒子的核外有三個(gè)電子層
C.該粒子最外層上有兩個(gè)電子D.該粒子帶2個(gè)單位的正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分) 小菲收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是 ,操作①的名稱(chēng)是 ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C 中仍有渾濁,其原因可能是 ;(填序號(hào))
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端尖嘴沒(méi)有靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
d.濾紙和漏斗之間有氣泡
(2)操作③的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒,其操作名稱(chēng)是 ,該過(guò)程主要是 (填“物理”或“化學(xué)”) 變化;
(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是
②該凈水器中起吸附作用的是
紗布的作用主要是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量大小是不同的,某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)首先,由_____(填“A”或“B”)導(dǎo)管吸氣約20秒,觀察到澄清的石灰水_____,說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量_____。
(2)然后,由_____(填“A”或“B”)導(dǎo)管吹氣約20秒,觀察到澄清的石灰水_____,說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.a 點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
B.bc 段發(fā)生了中和反應(yīng)
C.c 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為 Na2SO4
D.d 點(diǎn)溶液呈中性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無(wú)色溶液,將這三種溶液任意編號(hào)為a、b、c,按編號(hào)取樣品兩兩反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如圖所示(“↑”表示產(chǎn)生氣體;“↓”表示產(chǎn)生沉淀;“一”表示無(wú)明顯現(xiàn)象)。下列判斷正確的是
A.a是該氯化物溶液
B.b是碳酸鈉溶液
C.c是稀鹽酸
D.該氯化物可以是氯化鉀
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