【題目】-下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.分子間有間隔 B.分子在化學(xué)變化中可以再分
C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如圖所示(圖中某些轉(zhuǎn)化步驟及生成物未列出):
(1)尿素與熟石灰混合研磨 (填“有”或“無(wú)”)刺激性氣味.
(2)甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應(yīng),生成CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)分離出氨后,可循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是 、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2014年北京市】a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是
A.15℃時(shí),a、b 的溶解度均為 20g
B.加水或升溫均可使 b 的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將30℃時(shí) a 的飽和溶液降溫至 15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.分別向 100g 水中加入 20ga 和 b,升溫至 30℃,所得溶液均 為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
(1)水能洗衣服、配制溶液,這是利用水 的性質(zhì)。
(2)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是 ;③對(duì)應(yīng)的作用是 。
(3)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;從能量變化角度看,該反應(yīng)中是 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(4)節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法與之不相符的是 。
A.合理施用農(nóng)藥、化肥 B.工業(yè)廢水直接排放
C.提倡使用無(wú)磷洗衣粉 D.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿,主要流程如圖所示:
(1)在①-④四個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了分解反應(yīng)的是 (填序號(hào)).
(2)檢驗(yàn)燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是.
(3)在室溫下,將53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反應(yīng).則這時(shí)所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)研究中屬于化學(xué)科學(xué)研究的內(nèi)容的是( )
A.設(shè)計(jì)更優(yōu)越的辦公系統(tǒng),開(kāi)發(fā)人工智能
B.開(kāi)發(fā)研究新能源,研制新型化學(xué)合成材料
C.培育雜交水稻,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.研制賽車(chē)的動(dòng)力系統(tǒng),提高賽車(chē)速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO42H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)石膏中S的化合價(jià)是 .脫硫過(guò)程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO42H2O+2 .
(2)石膏與飽和(NH4)2CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌,其目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室完成過(guò)濾操作所需要的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒以及 (填字母序號(hào)),玻璃棒的作用是 .
(4)(NH4)2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體.此反應(yīng)的基本類型是 ,濃氨水的作用是 ,反應(yīng)Ⅱ需在密閉容器中進(jìn)行的原因是 .
(5)該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 (寫(xiě)一種),副產(chǎn)品NH4Cl與NaOH溶液混合微熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變 色.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見(jiàn)的化肥.碳酸氫銨由 種元素組成,一個(gè)碳酸氫銨分子有 個(gè)原子,氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 ,碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小忻同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)。
(1)裝置B的作用是______。
(2)請(qǐng)補(bǔ)充畫(huà)出裝置C中a、b導(dǎo)氣管
(3)小意分析實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應(yīng)添加一后冼氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在_____(填裝置編號(hào))之間加入裝有______(填試劑編號(hào))洗氣瓶F。
A.濃NaOH溶液 B.澄清石灰水
C.飽和NaHCO3溶液 D.飽和Na2CO3溶液
(4)打開(kāi)止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開(kāi)始實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察至裝置E的現(xiàn)象是___________,可確定裝置C收集滿CO2
(5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2,關(guān)閉止水夾K2,把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中,化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________,觀察到的現(xiàn)象是____________________。
(6)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與 NaOH反應(yīng),還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成________,再做一次實(shí)驗(yàn),其目的是__________________________。
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