現(xiàn)有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)在加入藥品之前,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是______(填序號(hào)).
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí),應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物為_(kāi)_____,反應(yīng)條件是加熱.
(4)檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:將帶火星的木條放在______,觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅.
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的制取裝置是______,收集裝置是______.
若小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中(如圖2),觀察到的現(xiàn)象是:①______;②______.
【答案】分析:本題主要考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,制氣體時(shí),首先要檢查裝置的氣密性;如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,因此需要加熱;氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向上排空氣法收集;氨氣的水溶液稱為氨水,屬于堿,堿溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅色.
解答:解:(1)制氣體時(shí),首先要檢查裝置的氣密性,是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,故答案為:檢查裝置的氣密性    
(2)如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集;故答案為:AC或AE (BC或BE)
(3)一般情況下,固體與固體反應(yīng),需要加熱,故答案為:固體
(4)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,故答案為:集氣瓶口;帶火星的木條復(fù)燃  
(5)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,因此需要加熱;氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能用向上排空氣法收集;氨氣的水溶液稱為氨水,屬于堿,堿溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅色.故答案為:A  D   集氣瓶?jī)?nèi)液面上升;溶液變?yōu)榧t色;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿方法、檢查裝置的氣密性和堿的性質(zhì),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
氣密性檢查
氣密性檢查

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
C或E
,反應(yīng)的文字表達(dá)式式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是
反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱
反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱

(4)如圖2所示的裝置,可以用排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,氣體應(yīng)該從
B
B
端通入;也可以用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從
B
B
端通人.醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出也可以氧氣和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
A
A
端接氧氣鋼瓶,通過(guò)觀察
產(chǎn)生氣泡的速度
產(chǎn)生氣泡的速度
就知道氧氣的輸出速度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)在加入藥品之前,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是
AC或AE(BC或BE)
AC或AE(BC或BE)
(填序號(hào)).
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí),應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物為
固體
固體
,反應(yīng)條件是加熱.
(4)檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,觀察到的現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃

(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅.
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的制取裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D

若小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中(如圖2),觀察到的現(xiàn)象是:①
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
集氣瓶?jī)?nèi)液面上升
;②
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)在加入藥品之前,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行________.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是________(填序號(hào)).
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí),應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物為_(kāi)_______,反應(yīng)條件是加熱.
(4)檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:將帶火星的木條放在________,觀察到的現(xiàn)象是________.
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅.
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的制取裝置是________,收集裝置是________.
若小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中(如圖2),觀察到的現(xiàn)象是:①________;②________.

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現(xiàn)有如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào),下同),收集裝置是______,反應(yīng)的文字表達(dá)式式為_(kāi)_____.
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是______.
(4)如圖2所示的裝置,可以用排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,氣體應(yīng)該從______端通入;也可以用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從______端通人.醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出也可以氧氣和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將______端接氧氣鋼瓶,通過(guò)觀察______就知道氧氣的輸出速度.

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