【題目】下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含哪些成分：

木炭可在空氣中燃燒________；

打開(kāi)冰箱門(mén)，冷凍箱門(mén)口有一層霧生成________；

空氣是制取氮肥的原料________；

長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色物質(zhì)________．

【答案】氧氣水蒸汽氮?dú)舛趸迹?/span>

【解析】

根據(jù)化學(xué)常識(shí)和課本基本知識(shí)中空氣的主要成分以及題中已知條件，認(rèn)真分析問(wèn)題即可得出答案。

空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳及其他氣體，它們的含量為：氮?dú)?/span>78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。

（1）木炭在空氣中燃燒是木炭與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明空氣中含有氧氣；

（2）打開(kāi)冰箱門(mén)，冷凍箱門(mén)口有一層霧生成，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)的小液滴，說(shuō)明空氣中存在水蒸氣；

（3）氮肥中的存在氮元素，空氣是制取氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含的氮?dú)猓?/span>

（4）二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀，長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水的表面有一層白色固體，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活就是一本化學(xué)教科書(shū)，只要你留心觀察，用心思考，便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無(wú)處不在，探究其樂(lè)無(wú)窮．你留意思考過(guò)下列現(xiàn)象嗎？用你學(xué)的知識(shí)解釋其原因．

把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后，瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)．這說(shuō)明空氣中有________．

煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒．這說(shuō)明空氣中有________．

澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間，后出現(xiàn)白膜．這說(shuō)明空氣中有________．

以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素（一種氮肥），這說(shuō)明空氣中有________．

夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛，這是利用空氣中的________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水不僅對(duì)人體健康有害，而且會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩。硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。實(shí)驗(yàn)室用水垢制取純凈氯化鈣固體的流程如圖所示(假設(shè)水垢中的其他成分不參加反應(yīng))：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)生活中常用__________區(qū)別硬水和軟水，生活中硬水軟化的方法是____________。

(2)步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________________________________。

(3)步驟④中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是_____________________________________。

(4)步驟⑤是利用____________的方法得到氯化鈣固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室最基本的操作是取用化學(xué)藥品．請(qǐng)寫(xiě)出取用藥品時(shí)要用到的儀器名稱(chēng)各一個(gè)（試管除外）．

取用固體藥品________，取用液體藥品________．

取一支試管，加入水，用酒精燈加熱．舉出在此過(guò)程中的安全操作（至少條）

①________；

②________．

回憶你填寫(xiě)過(guò)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式，設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)物質(zhì)性質(zhì)的探究活動(dòng)記錄表并注明主要欄目_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究一：按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占_________%，一號(hào)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)，但測(cè)出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏小，設(shè)計(jì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)（圖1）

（查閱資料）

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

燃燒所需最低溫度/℃

密度/gcm﹣3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色固體

44.1

40

1.82

（1）寫(xiě)出課本實(shí)驗(yàn)集氣瓶中紅磷發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式____________，屬于_____反應(yīng)。

（2）課本實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的原因中：_____________，__________。

（3）對(duì)課本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖1的改進(jìn)．

①把紅磷更換為白磷，理由是______________________________；

②通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的_____性；

③與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖1裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_________________。

探究二：二號(hào)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高20 cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋)，上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下：

a．檢查裝置氣密性；b.加水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15 cm處；

c．將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋。（提示：銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅）

d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來(lái)的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。(注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))

(1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法：往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再用手捂住A的外壁，若B中的液面上升，則氣密性___（填“好”或“不好”）

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是________(填字母)。

A．紅磷 B．木炭 C．硫

(3)在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約為________cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值________(填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從刻度處推至刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至刻度處，則說(shuō)明________

若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為________

若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為________；

若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗．例如：________（寫(xiě)一種情況）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為家用制氧機(jī)內(nèi)部鋁分子篩吸收塔結(jié)構(gòu)圖中。家用制氧機(jī)工作原理：加壓時(shí),分子篩吸附 空氣中的氮?dú)?減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧拧Ｒ韵率顷P(guān)于空氣制氧機(jī)的認(rèn)識(shí)：

（1）對(duì)于空氣的認(rèn)識(shí)

a.已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)為-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是____。

b.下列保護(hù)空氣措施合理的是_________。

A.工廠加高煙囪直接排放廢氣 B.大力植樹(shù)造林 C.提倡步行、騎自行車(chē)等低碳出行方式

（2）對(duì)家用制氧氣機(jī)的認(rèn)識(shí)

a.小麗用家用制氧機(jī)制取并收集了 200mL 氣體,測(cè)定其中氧氣含量.(裝置如圖 2,集氣瓶體 積 250mL)

1

2

3

4

5

量筒中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

[數(shù)據(jù)處理]上表數(shù)據(jù)中，第 1 組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪除。小麗所制氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____

（實(shí)驗(yàn)反思）導(dǎo)致第 1 組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_____(寫(xiě)一種即可)

b.制氧機(jī)分子篩吸附氮?dú)庖院螅Ｓ鄽怏w：

從分類(lèi)角度：剩余氣體屬于______（填“純凈物”或“混合物”）

從微觀角度：用“”表示氮原子,“”表示氧原子。則用“”可表示的微粒是_____(填名稱(chēng)).

同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微 觀模型的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是聯(lián)系的。甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且它們均含地殼中含量最多的元素。丙是單質(zhì)，甲、乙是組成元素完全相同的化合物。

則：甲的名稱(chēng)為_________；丙生成乙的表達(dá)式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān) 問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量： 。

（2）在第二周期（橫行）元素中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的 。（填元素名稱(chēng)）；

（3）第三周期共有非金屬元素 種。

（4）第 11 號(hào)元素與第 17 號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 （選填選項(xiàng)字母）。

A．C 和 Ne B．Be 和 Mg C．Al 和 Si D．F 和 Cl

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