【題目】有一包白色固體,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種。為確定其組成,進行了如下實驗。已知:氯化鋇、硫酸鈉溶液為中性。
①白色固體中不含有CuSO4的依據(jù)是______。
②根據(jù)C、D現(xiàn)象,推出白色固體中一定沒有______。
③燒杯B的溶液中一定含有______,理由是______(請用化學(xué)方程式表示)。
④設(shè)計實驗探究B溶液中可能含有的成分,實驗步驟如下:
Ⅰ.測溶液的pH
Ⅱ.取樣,滴入足量Na2SO4溶液
Ⅲ.另取樣,滴入足量Ba(NO3)2溶液
Ⅳ.待步驟Ⅲ充分反應(yīng)后,取溶液于試管中,滴入AgNO3溶液
以上實驗步驟沒必要做的是______。
結(jié)論:這包白色固體一定有______。
【答案】A中上層清液為無色 碳酸鈣 氯化鈉 Ⅰ和Ⅳ 硫酸鈉與氯化鋇
【解析】
根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色,碳酸鈣難溶于水,會與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,則:取該樣品溶于水,得無色溶液,說明不存在沉淀和有顏色的物質(zhì),因此不能含有硫酸銅,又因為白色沉淀滴加稀鹽酸無氣泡生成,故無碳酸鈣;
因為不溶于酸的沉淀有硫酸鋇和氯化銀,而所給物質(zhì)中沒有銀離子,所以只能是硫酸鋇沉淀,所以含有硫酸鈉和氯化鋇。
①白色固體中不含有CuSO4的依據(jù)是A中上層清液為無色。
②根據(jù)C、D現(xiàn)象,推出白色固體中一定沒有碳酸鈣。
③燒杯B的溶液中一定含有氯化鈉,理由是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
④設(shè)計實驗探究B溶液中可能含有的成分,實驗步驟如下:
Ⅱ.取樣,滴入足量Na2SO4溶液,驗證是否含有氯化鋇;
Ⅲ.另取樣,滴入足量Ba(NO3)2溶液,驗證是否含有硫酸鈉;
因為“氯化鋇、硫酸鈉溶液為中性”,故測溶液的pH,無意義;而燒杯B的溶液中一定含有氯化鈉,理由是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉,沒必要做Ⅳ。
故以上實驗步驟沒必要做的是Ⅰ和Ⅳ。
結(jié)論:這包白色固體一定有硫酸鈉與氯化鋇。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。
(1)A的化學(xué)式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。
(3)寫出F的一種用途:__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬;B是紅棕色固體;E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_____;化學(xué)方程式:①為_____;②為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A一H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別為熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)寫出構(gòu)成物質(zhì)B的粒子符號_____。
(2)在物質(zhì)的分類中,A屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”)。
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1℃時,甲的溶解度______乙的溶解度(選填“>”、“<”或“=”)。
②t2℃時,甲溶液從狀態(tài)Q變成狀態(tài)P,可采用的方法______(填寫一種即可)。
③甲、乙、丙各50g分別加入到三只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,?/span>t2℃時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是___。將此時所得的乙溶液降溫,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
④說法正確的是___。
A t1℃時,甲、丙一定能配得質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩種溶液
B t1℃時,甲、乙飽和溶液分別升溫到t2℃時,兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C t2℃時,處于Q點狀態(tài)的丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為30g
D t2℃時,向處于P點狀態(tài)的乙物質(zhì)溶液中加水可變成Q狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向m g Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為m g。
(1)請分析濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?___________________________
(2)請寫出導(dǎo)致析出固體質(zhì)量減少的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。__________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)從微觀角度認(rèn)識事物。
(1)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
①屬于同種元素的是___(填字母,下同)。
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___。
③與A化學(xué)性質(zhì)相似的是____。
(2)下圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。
①一個丁分子是由_____構(gòu)成的。
②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì).
(1)從圖中不能獲取的信息是_____(填序號).
A 構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔 B 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C 受熱水分子運動速率加快 D 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
(2)如圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù))及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,試回答有關(guān)問題:
①將氧元素的符號填入表中相應(yīng)位置,填寫依據(jù)是_____.
②表中鎂元素的每個原子需要失去_____個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為_____.
(3)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水,即H++OH﹣=H2O.如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是_____.請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____.
(4)如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大,反應(yīng)速率越快的微觀原因是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制備和收集氣體的部分裝置,請回答下列實驗問題:
①上圖裝置中,甲儀器的名稱是______
②實驗室將雙氧水加人二氧化錳粉末制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用裝置收集氧氣,驗滿的方法是______,若用裝置收集氧氣,當(dāng)有______時,開始收集氣體。
③實驗室可以按照“真空氣囊”的裝置順序制取純凈的氣體,第一個裝置感放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,目的是除去氣體中的氣體第二個裝置盛放的試劑為______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com