【題目】今年春節(jié),一首勵志小詩《苔》因央視《經(jīng)典詠流傳》而火了起來。全詩如下:白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。
苔蘚是低級植物,多生于陰濕地方,可以為土壤涵養(yǎng)水源(請標(biāo)出水中氫元素的化合價_____),苔蘚的種類多少可以檢測空氣中鉛、銅、鍋等重金屬污染物的含量( 其中鉛的元素符號為_____),大多數(shù)的苔蘚植物適于偏酸性的土壤(酸中的陽離子符號為_____),苔蘚植物還能不斷地分泌酸性物質(zhì),溶解巖石表面,慢慢形成土壤巖石中常含碳酸鈣,碳酸鈣中的陰離子是_____)。因此,人們常說苔蘚是城市的生態(tài)保鮮劑和大自然的拓荒者。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室中常見的部分儀器。
(1)請用所提供儀器的字母序號進行填空。
①用于保存高錳酸鉀的容器是____
②用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的玻璃儀器是____
③用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器_____
④進行硫在氧氣中燃燒實驗時,盛放硫粉的儀器是_____
(2)儀器的使用講究規(guī)范,請按照儀器使用的規(guī)范填空。
①將G中的過氧化氫溶液傾倒時,試劑瓶蓋要____放。
②向量筒中滴加液體時,滴管的下端應(yīng)懸垂于量筒口_____(填“里面”或“上方”)。
③酒精燈火焰分三層,給物質(zhì)加熱時,用酒精燈火焰的_____部分。
④洗涮試管干凈的標(biāo)志是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中實驗裝置,回答問題:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,收集裝置為(填字母序號)_____。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從F裝置的_____(填“①”或“②”)端口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】說出下列符號的一種含義或用化學(xué)符號表示:
(1)______
(2)______
(3)______
(4)的結(jié)構(gòu)示意圖______
(5)個氧分子______
(6)加碘食鹽中的碘元素______
(7)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置
(1)儀器①的名稱是______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣, 實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花, 其作用是_____; 選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)用排水法收集氧氣的合適時間是____ 。
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___ ;收集裝置是_____.
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【題目】某些銅器表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生了銅漬。為了弄清“銅綠”的組成和銅生成“銅綠”的條件,某化學(xué)實驗小組進行了如下探究:
(查閱資料)了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅(Cu2 (OH)2CO3),俗稱“銅綠”。
(猜想與假設(shè))據(jù)“銅綠”的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與CO2、O2和共同作用而生成的。
(設(shè)計與實驗)借鑒課本“鐵制品銹蝕條件”的探究實驗,小剛設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的為銅片)。實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)_____試管中銅片最先生銹(填寫試管字母編號)。
(解釋與結(jié)論)(1)實驗B的目的是_____。
(2)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是_____(填編號)。
(評價與改進)小明認(rèn)為小剛設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充個實驗。
你認(rèn)為要補充的一個實驗是:_____。
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【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是( )
A.4個氫原子:2H2 B.鋁元素的化合價為+3價:Al3+
C.2個碳酸根離子:2CO32﹣ D.2個氮分子:2N
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)儀器x的名稱是____。
(2)若用裝置B收集氧氣,進氣口應(yīng)為__(填“a”或“b”)端。
(3)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是____。
(4)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________
(5)在做硫燃燒時集氣瓶中裝入少量水的目的是__________________
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【題目】氯消毒的操作使用簡單,便于控制,消毒持續(xù)性好,價格不高,在飲用水行業(yè)應(yīng)用廣泛。如圖是氯氣與水的微觀反應(yīng)過程。則下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)前后分子改變、原子不變
B. 反應(yīng)為分解反應(yīng)
C. 分子的體積一定比原子小
D. 該反應(yīng)中各物質(zhì)均為化合物
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