【題目】下列化合物能由金屬與酸直接反應(yīng)生成的是( )

A.FeCl3B.ZnCl2C.CuCl2D.HgSO4

【答案】B

【解析】

A、鐵與鹽酸反應(yīng)生成的是亞鐵鹽，不是氯化鐵，故A 錯(cuò)誤；

B、鋅在氫前，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故B正確；

C、銅在氫后，不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故C錯(cuò)誤；

D、汞在氫后，不能與硫酸反應(yīng)生成硫酸汞，故D錯(cuò)誤。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫(xiě)：

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________；

(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為 ____________ ；

(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________；

(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)損害人體健康的是（）

A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B.用含 NaNO2 的工業(yè)用鹽腌制食品

C.用甲醛的水溶渡浸泡水產(chǎn)品

D.用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鋅分別放入足量的下列溶液中，充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的是( )

A.稀硫酸B.硫酸亞鐵溶液

C.硝酸銀溶液D.氯化鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)鐵粉投入足量的鹽酸溶液中的反應(yīng)，描述錯(cuò)誤的是( )

A.溶液的 pH升高B.溶液中有氣泡放出

C.鐵粉逐漸溶解D.生成了氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)不正確的是:

A.兩個(gè)氫原子——2H

B.氧化鈉——NaCl

C.鎂離子——Mg2+

D.硫元素——S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下：下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.氣體X是二氧化碳
B.工藝流程中氯化鋇溶液可以循環(huán)利用
C.操作Y的名稱(chēng)是過(guò)濾
D.室溫下洗滌氯化鋇晶體可選用飽和氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.金剛石質(zhì)硬，石墨質(zhì)軟

B.CO2不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火

C.CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

D.用炭黑墨汁所繪的書(shū)畫(huà)經(jīng)久不變色，是因?yàn)槌叵绿亢诘幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[集體討論]：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）________，

A. 蠟燭 B. 紅磷 C. 硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證________________。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）________。

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該__________________________。

[分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

[數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是___________。

[實(shí)驗(yàn)拓展]

（4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量__________溶液來(lái)吸收____________氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。

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