食品安全與人類健康密切相關(guān),食用下列食品不會(huì)影響人體健康的是
- A.
含“塑化劑”的果汁
- B.
用甲醛浸泡的海產(chǎn)品
- C.
鮮奶中添加“三聚氰胺”
- D.
用碳酸氫鈉做發(fā)泡劑的蛋糕
D
分析:A、根據(jù)含“塑化劑”的果汁對(duì)人健康不利進(jìn)行解答.
B、根據(jù)甲醛有毒的性質(zhì)判斷.
C、根據(jù)三聚氰胺的毒性判斷.
D、根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)和發(fā)酵原理判斷.
解答:A、含“塑化劑”的果汁對(duì)人健康不利,故A錯(cuò)誤.
B、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且還降低了食品的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤.
C、三聚氰胺的有毒,不能食用,故C錯(cuò)誤.
D、碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳且能和發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,使蛋糕松軟,故D正確.
故答選D.
點(diǎn)評(píng):食品安全直接關(guān)系到人的生命健康,既是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,也是中考熱門(mén)考點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
- A.
用100ml的量筒量取9.8ml的蒸餾水
- B.
加熱試管中的液體時(shí),液體的體積少于試管容積的
- C.
實(shí)驗(yàn)后用剩的藥品,應(yīng)放回原試劑瓶中
- D.
實(shí)驗(yàn)完畢后先用嘴吹滅酒精燈,再用燈帽蓋滅
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
按要求用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)、化學(xué)式表示:空氣中含量最多的氣體是________;地殼中含量最多的金屬元素是________;三個(gè)鐵離子________;兩個(gè)氨氣分子________;一個(gè)高錳酸根離子________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
已知2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,N2不與Na2O2反應(yīng),將等物質(zhì)的量的N2、O2、CO2通入Na2O2后,剩余氣體的物質(zhì)的量為原來(lái)的,此時(shí)N2、O2、CO2物質(zhì)的量之比是
- A.
3:4:1
- B.
3:4:2
- C.
6:7:3
- D.
6:8:3
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
汶川地震過(guò)后,連日的高溫天氣使許多遇難者遺體腐爛.為預(yù)防災(zāi)區(qū)發(fā)生疫情,衛(wèi)生防疫部門(mén)先向遇難者遺體鋪灑一種化學(xué)物質(zhì)消毒后再進(jìn)行掩埋.該化學(xué)物質(zhì)可能是
- A.
生石灰
- B.
氧化鎂
- C.
泥沙
- D.
干冰
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)水通電生成氫氣和氧氣________;
(2)在空氣中加熱銅絲________;
(3)高錳酸鉀受熱分解________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
某養(yǎng)魚(yú)專業(yè)戶魚(yú)塘的魚(yú)得了病,他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)就向魚(yú)塘里撒了一些明礬________進(jìn)行消毒,結(jié)果未能見(jiàn)效,后去請(qǐng)教專家,經(jīng)專家診斷,說(shuō)需要向魚(yú)塘里投入一定量的生石灰.撒了生石灰?guī)滋旌蟀l(fā)現(xiàn)仍未能奏效,原因是生石灰在水中發(fā)生反應(yīng)而失效.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋:________,________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
課外小組同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn).兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察到的共同現(xiàn)象是________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________.在實(shí)驗(yàn)中左右晃動(dòng)試管會(huì)使觀察到的現(xiàn)象更加明顯,原因是________.若再向B裝置的燒杯中滴人少量氯化鈣溶液,將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
甲、乙、丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度見(jiàn)下表
溶解度/g 溫度/℃ 物質(zhì) | 0 | 30 | 60 | 90 |
甲 | 13.3 | 45.8 | 110 | 202 |
乙 | 35.5 | 36 | 37.1 | 38.1 |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.12 | 0.08 |
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
- A.
甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是甲>乙>丙
- B.
升高溫度,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解性都增大
- C.
降低溫度可使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/div>
- D.
使乙物質(zhì)從一定溫度下的飽和溶液中析出,一般采用蒸發(fā)溶劑的方法
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