【題目】氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體,能與稀鹽酸反應(yīng),也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.氫氧化鋁屬于氧化物
B.在NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.向稀鹽酸中加入氫氧化鋁,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D.向氯化鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后來白色沉淀又消失
【答案】A
【解析】
稀鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁和水,氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。
A、氫氧化鋁是由鋁、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故A不正確;
B、鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鋁元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得,則x=+3價(jià),故B正確;
C、稀鹽酸與氫氧化鋁發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故C正確;
D、向氯化鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,先是氯化鋁溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁白色沉淀,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鋁白色沉淀與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2和水,會(huì)觀察到先產(chǎn)生白色沉淀,后來白色沉淀又消失,故D正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。試計(jì)算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入鋅粉,反應(yīng)過程中,混合物中溶液的質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,該反應(yīng)過程中混合物中的溶液和固體的有關(guān)說法正確的是
A. a點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì)
B. c點(diǎn)時(shí),向固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2
D. e點(diǎn)時(shí),固體中只含兩種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金以剛折,水以柔成。
(1)生活中可用_____來區(qū)別硬水和軟水。
(2)下列做法中,水用來隔絕空氣的是______(填序號(hào))。
(3)如圖是KCl、NaCl、MgSO4的溶解度曲線。
① 下列說法正確的是______。
A 溫度升高溶解度增大
B 20℃時(shí)100g水能溶解36g的NaCl
C 0℃時(shí)溶解度大小:KCl>MgSO4>NaCl
② 40℃時(shí),將100 g水加入45 gKCl中,充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)。
③ 在80℃時(shí),KCl、MgSO4混合的飽和溶液,要得到少量純凈的MgSO4晶體,可采用的方法是______、過濾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中鎂的總儲(chǔ)量約為2.1×1015 t,可用于生產(chǎn)金屬鎂,目前世界生產(chǎn)的鎂60%來自海水。利用海水提取鎂的工業(yè)流程如圖所示。
(1)沉淀槽中的化合反應(yīng)的方程式是______________。
(2)電解槽中發(fā)生反應(yīng)為:MgCl2Mg+Cl2↑,若制得24kg金屬鎂,至少需要MgCl2的質(zhì)量為______kg。
(3)請(qǐng)寫出反應(yīng)器中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)在上述流程中,元素化合價(jià)沒有發(fā)生變化的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末。欲確定R的成分,請(qǐng)你一起完成:
(1)請(qǐng)將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填寫在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。
(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是 。
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再進(jìn)行 (填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法),得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是 。
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型屬于 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華與朋友聚餐時(shí),對(duì)火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行如下探究。
【提出問題】固體酒精是固態(tài)酒精嗎?
【查閱資料一】酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式C2H5OH,熔點(diǎn)為-114℃,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶。
【交流討論】小華認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精,他判斷的理由是_________,寫出酒精完全燃燒的化學(xué)方程式________________________________。
【發(fā)現(xiàn)問題】小華觀察發(fā)現(xiàn),固體酒精完全燃燒后會(huì)殘留少量白色固體。
【再提問題】燃燒后殘留的白色固體是什么?
【查閱資料二】固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成,該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。
【作出猜想】猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:__________。你認(rèn)為猜想中含有碳酸鈉的理由是:____________________。(用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 將白色固體溶于足量水中 | 白色固體全部溶解 | 固體可溶于水 |
(2) | 取(1)所得少量溶液,加入過量的BaCl2溶液 | ________ | 白色固體中肯定有Na2CO3 |
(3) | 取(2)所得少量上層清液,加入______________溶液 | 有藍(lán)色沉淀生成 | 白色固體中肯定有________ |
【反思交流】實(shí)驗(yàn)中,加入過量氯化鋇溶液的目的是____________________________。
如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠,可選用下列試劑代替也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。
A.Ca(OH)2溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.稀鹽酸 D.CaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫空格.
(學(xué)生實(shí)驗(yàn))將二氧化碳分別通入石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.
(學(xué)生板演)澄清石灰水變渾濁的原理________________(用化學(xué)方程式表示)。
(提出問題)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(猜想假設(shè))猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中___________。
(2)小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低.小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是___________,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______________。
(注意:若正確回答(3)獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)總分不超過60分)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入______________ | __________________ | 證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
(3)小寧設(shè)計(jì)的是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想,請(qǐng)幫她填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(反思拓展)通過此實(shí)驗(yàn)探究,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是__________________。
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