【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時，A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì)，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C. t1℃時，將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)童為70g

D. t2℃時，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：B>A=C

【答案】C

【解析】

A、由于在t1℃時，A的溶解度等于C的溶解度，因此兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，因此等量的兩物質(zhì)的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)，但并不能說A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)，故選項錯誤；

B、A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，所以可采用降溫結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)，故選項錯誤；

C、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，t1℃時，A的溶解度為60g/100g水，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為，設t1℃時，將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)童為x，80g×=（80g+x）×20%，解得x=70g，需要加水的質(zhì)童為70g，故選項正確；

D、A、B的溶解度隨溫度的降低而降低，C的溶解度隨溫度的降低而升高。t2℃時，A、B、C的溶解度大小為A>B>C，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小析出晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，C的溶解度變大，溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與降溫前相等；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%，可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，而t1℃時B的溶解度大于A的溶解度大于降溫前C的溶解度，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為B＞A＞C，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近，我國科學家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變

C. 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1） 化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、鹽酸、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填入空格中。

①能供給呼吸的氣體_______。

②一種金屬氧化物________。

③一種易揮發(fā)的酸_________。

④一種可溶的堿________。

（2） 2020年春，新冠肺炎在全球蔓延，我國人民在黨中央的正確領導下眾志成城，抗擊疫情，成效顯著。病毒蔓延期間，為做好自我保護，我們要減少外出，如果外出一定要佩戴符合要求的口罩，室內(nèi)也要經(jīng)常用消毒劑進行消毒。

①口罩的核心材料是熔噴布，它是以聚丙烯[（C3H6）n]為主要原料制成的，聚丙烯是由丙烯加聚而成，丙烯的化學式為C3H6,從物質(zhì)分類的角度米說，丙烯屬于___________（選填“單質(zhì)”“氧化物” “無機物”或“有機物”之一），在丙烯中碳、氫原子個數(shù)比為______________（填最簡整數(shù)比）。

②研究發(fā)現(xiàn)，高溫、75%的酒精溶液、含氯消毒劑等多種方式可殺死新冠病毒，75%的酒精溶液中溶質(zhì)是乙醇（C2H5OH），俗稱酒精，一個酒精分子中共含有____________個原子， 酒精中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是___________（填寫元素名稱）。

③抗擊新冠肺炎的過程中，一種名為瑞德西韋（化學式:C27H35N6O8P）的藥物被寄予厚望，瑞德西韋由______種元素組成。

④在抗擊疫情的過程中，下列認識，你認為符合科學道理的是___________。

A 家庭消毒時，消毒液越濃越好

B 吸煙、喝酒可以預防“新型冠狀病毒”

C 應經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風

D 出門不佩戴口罩

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應及其規(guī)律，通過反思與探索，同學們有了新的認識。請回答下列問題：

（1）向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸，完全反應時的現(xiàn)象是_____；反應的微觀示意圖如圖1，反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少，反應的實質(zhì)：_____。

（2）碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應現(xiàn)象為_____，反應實質(zhì)：2H++CO32-=_____。

（3）鋁和硫酸銅溶液反應的過程如下圖2所示：

圖2燒杯中發(fā)生反應的方程式為_____，溶液的質(zhì)量變化是_____（填寫“增大”“減少”“不變”），從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應的實質(zhì)是_____。

（4）如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液，反應的實質(zhì)是_____。

（5）化學反應前后一定不發(fā)生改變的是_____。

A 分子種類

B 原子種類

C 元素種類

D 元素化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡稱LED）技術，已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. 鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子

C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應及其規(guī)律，通過反思與探索，同學們有了新的認識。請回答下列問題：

（1）向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸，完全反應時的現(xiàn)象是_____；反應的微觀示意圖如圖1，反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少，反應的實質(zhì)：_____。

（2）碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應現(xiàn)象為_____，反應實質(zhì)：2H++CO32-=_____。

（3）鋁和硫酸銅溶液反應的過程如下圖2所示：

圖2燒杯中發(fā)生反應的方程式為_____，溶液的質(zhì)量變化是_____（填寫“增大”“減少”“不變”），從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應的實質(zhì)是_____。

（4）如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液，反應的實質(zhì)是_____。

（5）化學反應前后一定不發(fā)生改變的是_____。

A 分子種類

B 原子種類

C 元素種類

D 元素化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

（1）實驗室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，為了控制反應進行的速率，最好選用發(fā)生裝置____，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應的化學方程式___。

（2）實驗室里常用___和___在常溫下反應制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____，請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___________。

（3）實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體加熱制取氨氣，則發(fā)生裝置可選___，一般只能用E裝置收集氨氣，據(jù)此推測氨氣的物理性質(zhì)有____、____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢正確的是（　�。�

A. ①圖向一定量的鹽酸和氯化鋇的混合溶液中，逐漸滴加碳酸鉀溶液至過量

B. ②圖加熱等質(zhì)量的兩份氯酸鉀，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳

C. ③圖一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應

D. ④圖向一定量的氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，逐漸加入鎂粉至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是物質(zhì)A、B的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時，將溶液A、B降溫至t1℃都有晶體析出

C. t1℃時，溶液A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. t2℃時，所配溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不超過28.6%

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