【題目】測(cè)定Cu—Zn合金及Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器．

（1）你認(rèn)為能測(cè)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是___________合金．

（2）取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

①生成氣體的質(zhì)量為___________g．

②請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_______________

【答案】 Cu-Zn 0.2 75%

【解析】（1）Cu、Zn、Ag三種金屬中，只有Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，故能測(cè)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金。

（2） ①根據(jù)圖像可知，生成氫氣的質(zhì)量是0.2g

②設(shè)合金中鋅的質(zhì)量是X,

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 2

X 0.2g

= 解得X=6.5g

該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示碳原子和氧原子。

（1）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是___________________（填名稱）；

（2）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A和B與反應(yīng)后生成的C三種粒子的個(gè)數(shù)比是________________________；

（3）此反應(yīng)的生成物屬于化合物中的_________（填物質(zhì)分類），請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是_____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)三鹿集團(tuán)等部分不法廠家在乳制品中添加三聚氰胺（化學(xué)式為C3N6H6），導(dǎo)致大量嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石．下列有關(guān)三聚氰胺的說(shuō)法，不正確的是

A．三聚氰胺是化合物

B．三聚氰胺中含三種元素

C．三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2

D．一個(gè)三聚氰胺分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氮原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間、微粒之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是

A

B

C

D

X

質(zhì)子

化合反應(yīng)

純凈物

化合反應(yīng)

Y

中子

分解反應(yīng)

混合物

氧化反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超導(dǎo)反磁性材料的化學(xué)式為X2Ba4Cu6On，它是由X2O3、BaCO3、CuO三種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成，假設(shè)在反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變，則n的值為 （　　）

A. 10 B. 12 C. 13 D. 15

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式。

⑴紅磷在空氣中燃燒__________________________________________________________；

⑵碳在氧氣中燃燒__________________________________________________________；

⑶硫在氧氣中燃燒___________________________________________________________；

⑷鐵在氧氣中燃燒____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進(jìn)行測(cè)定，甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測(cè)定方法：

（1）甲同學(xué)：酸堿中和法

取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程）．

（2）乙同學(xué)：沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來(lái)確定廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為結(jié)果將_________（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用。

（1）B在反應(yīng)①的作用 _________；

（2）A加熱分解的文字表達(dá)式為________________________________，

G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________；

J和L的溶液反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________；

（3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 __________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊。觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空 氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉（Na2O）。把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅 速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉迅速熔成小球，小球在水面上四處游動(dòng)，發(fā)出“咝咝”的 聲響，小球越來(lái)越小，最后完全消失。

根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答：

（1）金屬鈉的物理性質(zhì)有____________（答出一點(diǎn)即可）。

（2）金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有：①____________；②____________。

（3）寫出一個(gè)金屬鈉發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________。

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