【題目】達(dá)州市鋼鐵廠用于煉鐵的鐵礦石主要主要成分是菱鐵礦[FeCO3]，課外小組同學(xué)取來(lái)該鐵礦石樣品12.5g，粉碎后，將125g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水)：

次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

9.6

6.7

3.8

0.9

0.9

(1)第_____次恰好完全反應(yīng)。

(2)該23200t這樣的鐵礦石理論上能冶煉得到鐵的質(zhì)量為_______。

(3)求加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(結(jié)果保留到0.1%）

【答案】（1）四；（2）10393.6t；（3）11.8%

【解析】（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第四次反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量不再減小，說(shuō)明第四次恰好完全反應(yīng)；

（2）由數(shù)據(jù)可知，鐵礦石樣品12.5g，中含有FeCO3的質(zhì)量為12.5g-0.9g=11.6g

23200t這樣的鐵礦石中FeCO3的質(zhì)量為 =21529.6t

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，F(xiàn)eCO3中的鐵將轉(zhuǎn)化為鐵；石理論上能冶煉得到鐵的質(zhì)量為21529.6t××100%=10393.6t；

（3）設(shè)生成FeCl2和CO2的質(zhì)量分別為x、y，

FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑，

116 　　　　 127　　 　 44

11.6g　　　　　x　　　　 y

x=12.7g，y=4.4g，

FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=11.8%，

答：FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)名稱與化學(xué)式一致的是（ ）

A. 氯化鐵 FeCl2 B. 硫酸 H2S C. 氫氧化鋇Ba(OH)2 D. 硫酸鈉Na2SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是

A. 用一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO Cu +CO2 (置換反應(yīng))

B. 將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2＝Ba2SO4 + CuCl2 (復(fù)分解反應(yīng))

C. 鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)：Cu(OH)2 +2HCl ＝CuCl2+2H2O (復(fù)分解反應(yīng))

D. 鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ (置換反應(yīng))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“十二五”期間，達(dá)州市共對(duì)37家排污單位進(jìn)行立案調(diào)查，取締部分畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)，新建城市污水處理廠3個(gè)。

（1）水源地附近建立畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)可能導(dǎo)致_________________________ 。

污水處理廠待處理污水發(fā)出陣陣惡臭，從微觀角度分析能聞到陣陣惡臭的的主要原因是_______。（填序號(hào)A．分子的質(zhì)量很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 D．分子間有間隔）可用____________________ 除去其臭味。

（2）污水處理廠工作人員測(cè)得待處理污水PH=6.3，該污水顯_______（選填“酸性”“堿性”“中性”），可以向其中加入________________。

（3）污水處理中漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為___。

（4）漂白粉的制取中需要用到氯氣，實(shí)驗(yàn)室制氯氣的原理：MnO2+4HCI（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，不易溶于飽和氯化鈉溶液。氯氣能與金屬單質(zhì)反應(yīng)，能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。（如漂白粉的制取中氯氣通入氫氧化鈣溶液中，反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水。）

①圖1是氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖2所提供儀器將圖1補(bǔ)充完整：A 應(yīng)該選擇裝置______ ，X處導(dǎo)管應(yīng)該鏈接裝置I的______端。

②E裝置的作用是________，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合、研磨后能聞到刺激性氣味的是

A. 硫酸鉀 B. 磷礦粉 C. 氯化銨 D. 氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

Ⅰ．寫出儀器①的名稱：___________；

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來(lái)做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一組裝置是_________（填裝置編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________；

III.【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？

【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖2所示的裝置制取氫氣，進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰．

【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

【反思與交流】

①點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn)____________；

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從變化角度看下列詩(shī)句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浴室噴頭長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著，俗稱水垢。這是因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,還含有可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】。查閱資料，加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。

【提出猜想】猜想1．難溶性化合物可能是CaCO3；猜想2．氣體可能是H2、CO、CO2 。

【方案設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_______

難溶物是CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1．加熱A裝置，一段時(shí)間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2．在a處用燃著的木條檢驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體是____________；

結(jié)論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________。

【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出：硬水中可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】受熱也會(huì)產(chǎn)生不溶性的固體，那水垢的成分中還有什么物質(zhì)？根據(jù)上述探究，該組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。（已知堿石灰主要成分為CaO和NaOH）

【實(shí)驗(yàn)測(cè)定】 步驟如下：

①按圖組裝儀器，先_____________，再將50g水垢樣品放入錐形瓶中。

②打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

③逐滴加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中出現(xiàn)氣泡不再產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí)，停止滴加稀鹽酸。

④打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑤稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

⑥測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示。

【討論交流】

①A裝置中的NaOH溶液的作用是____________________，若沒(méi)有A裝置，D裝置中的質(zhì)量將_______________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

②C裝置中濃硫酸的作用是__________________，E裝置的作用是____________________。

③分析曲線圖，通過(guò)計(jì)算可知：水垢中一定含有（化學(xué)式）________，理由是________________。

④查閱資料：水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三種成分，三種物質(zhì)加熱后均能生成兩種氧化物。小組同學(xué)提出探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：另取質(zhì)量為50g的水垢試樣，放入試管中加熱至質(zhì)量不再減少為止，測(cè)得二氧化碳24 g，殘留固體25.1g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)，確定水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的歸類正確的是

選項(xiàng)

甲

乙

A

無(wú)機(jī)材料

陶瓷、玻璃、青銅

B

同一物質(zhì)

燒堿、純堿、苛性鈉

C

提供能量營(yíng)養(yǎng)物

淀粉、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽

D

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、石灰石

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案