【題目】(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2是常見的化肥,對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用.
(1)上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是 ;
(2)NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ;
(3)為測(cè)定(NH4)2SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小民和小青分別按自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng)).
方案1:小民稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用足量的濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g.
方案2:小青另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得白色固體23.30g.
①上述不合理的方案是 ;簡(jiǎn)述理由 .
②選用合理方案計(jì)算該(NH4)2SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【答案】
(1)尿素;
(2)7:1:12;
(3)①方案1;濃硫酸會(huì)吸收水蒸氣和氨氣;②20.6%
【解析】
試題分析:(1)通過分析三種化肥,屬于有機(jī)物的是尿素;(2)NH4NO3中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(14×2)+(4×1)+(16×3)=7:1:12;(3)①通過分析可知,方案1不合理,理由是:濃硫酸會(huì)吸收水蒸氣和氨氣;②設(shè)硫酸銨中含有氮元素質(zhì)量為x,通過(NH4)SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl可知:
2N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(NH4)SO4﹣﹣﹣﹣﹣BaSO4
28 233
x 23.3g
x=2.8g
所以該(NH4)2SO4化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=20.6%.故答案為:(1)尿素;(2)7:1:12;(3)①方案1;濃硫酸會(huì)吸收水蒸氣和氨氣;②20.6%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將氫氣,氧氣,水,二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
標(biāo)準(zhǔn)一_______ _,包括的物質(zhì)______ _ ;
標(biāo)準(zhǔn)二__________ ,包括的物質(zhì)______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱 .
(2)用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口 ,然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 .
(4)若用D裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)已集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸蒸氣對(duì)空氣進(jìn)行消毒可以有效地預(yù)防流感。某學(xué)校在每間教室用240g10%的醋酸(CH3COOH) 水溶液加熱制取蒸氣進(jìn)行空氣消毒處理。請(qǐng)計(jì)算:
(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)240g10%醋酸溶液中醋酸的質(zhì)量是多少?(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是資源的寶庫,海水淡化可獲得淡水和濃海水.濃海水中主要離子的濃度如下:
離子 | Na+ | Mg2+ | Cl﹣ | SO42﹣ |
濃度/g/L | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
從濃海水中提取金屬鎂的一段工藝流程如圖所示:
(1)補(bǔ)全由貝殼生產(chǎn)石灰乳的相應(yīng)轉(zhuǎn)化中所需的條件或反應(yīng)物:
貝殼生石灰石灰乳
(2)寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式: .
(3)濾液X中溶質(zhì)的主要成分有 (填化學(xué)式).
(4)物質(zhì)Y的名稱是 .
(5)將MgCl2溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂.則2L濃海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)量為 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱:① 、② .
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為 (選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .若用C裝置收集CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是 .
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請(qǐng)你寫出甲烷的一種性質(zhì) .
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分常用儀器如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳,選擇的儀器有 (填選項(xiàng)字母);不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是 .
(2)選擇上述儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置,還需補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 (填儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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【題目】社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是
A.使用節(jié)能燈泡
B.加大石油進(jìn)口,減少國(guó)內(nèi)原油開采
C.用秸稈制秸稈燃?xì)?/span>
D.大力開發(fā)利用風(fēng)能,替代化石燃料
(2)氫氣是潔凈的高能燃料,為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該 ,請(qǐng)寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ;
(3)現(xiàn)階段,我國(guó)的能源仍然以化石燃料為主.為防止煤自燃,煤場(chǎng)將大煤堆分散成若干個(gè)小煤堆,這樣做依據(jù)的原理是 ;許多家庭以天然氣為燃料,當(dāng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),應(yīng)采取的措施是
A.趕緊打開換氣扇
B.關(guān)閉氣源閥門
C.打開門窗通風(fēng)
D.在廚房?jī)?nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話“119”
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