【題目】小強(qiáng)用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí),1g以下用游碼,稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤.所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為( )

A.5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g

【答案】D

【解析】小強(qiáng)用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí),則他用的是5g的砝碼和0.1g的游碼;由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=5.0g﹣0.1g=4.9g.故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】)請按要求寫出化學(xué)方程式

(1)反應(yīng)中伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象

(2)加熱某種固體(或固體混合物)后固體質(zhì)量減少 。

(3)反應(yīng)有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.

(1)t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是 g;乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而 (填“增大“或“減小”);

(2)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:甲 (填“<”、“=”或“>”)乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變

B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2

C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:

(1)P點(diǎn)的意義是 。

(2)t2時(shí),向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為 ,將其升高到t3時(shí),所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為 。

(3)t4時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span> 。

(4)將t4時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題:

(1)氣體R的化學(xué)式是 。t1時(shí),已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是(

A.原子質(zhì)量不同 B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C.核外電子數(shù)不同 D.核內(nèi)中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是(

A.食鹽溶于水,火藥爆炸 B.鎂帶燃燒,鐵生銹

C.食物腐敗,電燈發(fā)光 D.汽油揮發(fā),酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向100g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

(1)將A點(diǎn)所對應(yīng)的混合物過濾,濾液中所含溶質(zhì)為

(2)圖中A點(diǎn)所對應(yīng)的溶液總質(zhì)量為 g;

(3)求(1)中所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程)

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