【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是________(填符號)。
(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。這種氧化物的化學(xué)式為________。
(3)生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同。
(4)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,鐵與“膽水”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)某同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氫氧化鈉溶液可以吸收生成的二氧化碳但不和一氧化碳反應(yīng))
①實(shí)驗(yàn)開始時,應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳?____。
②加熱一段時間后,A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置________。(填是或否)
【答案】Hg Al2O3 含碳量 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 先通一氧化碳 紅棕色粉末逐漸變成黑色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 否
【解析】
(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是汞,化學(xué)符號誒Hg,故填:Hg。
(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。故填:Al2O3。
(3)生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的含碳量不同。故填:含碳量。
(4)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(5)①CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通入CO排盡玻璃管中的空氣,然后再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈,所以實(shí)驗(yàn)開始時應(yīng)先通CO再加熱;故填:先通一氧化碳。
②A裝置中一氧化碳與氧化鐵(紅棕色)反應(yīng)生成鐵(黑色)和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故填:紅棕色粉末逐漸變成黑色;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。
③尾氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,而一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),由裝置B可知,B中的溶液被一氧化碳?xì)怏w排出瓶外,流入燒杯中,而一氧化碳就存在于裝置B中,所以無需添加尾氣處理裝置。故填:否。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(第一組實(shí)驗(yàn))在試管中加入5mL久置的“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃:②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,
(1)燒杯中冰水所起的作用是_____________________。
(2)②中木條未復(fù)燃的原因是 _________________________。
(第二組實(shí)驗(yàn))Mg(OH)2是一種新型的阻燃劑,某同學(xué)用氨水在實(shí)驗(yàn)室模擬制取Mg(OH)2 的過程:在一定溫度下,往一定量的氯化鎂中加入氨水(氨水易揮發(fā)),生成Mg(OH)2,再通過結(jié)晶、過濾,得到Mg(OH)2晶體。為探究獲得較高Mg(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率的條件,該同學(xué)進(jìn)行下述對比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號 | 氯化鎂溶液濃度/g/L | 反應(yīng)溫度/℃ | Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率/% |
a | 20 | 30 | 27.06 |
b | 40 | 30 | 56.77 |
c | 40 | 40 | 69.64 |
d | 40 | 60 | 54.30 |
e | 60 | 60 | 50.60 |
①實(shí)驗(yàn)b和c的目的是________________。
②在氯化鎂溶液濃度是40g/L的情況下,60℃時Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40℃時低的原因是________________。
③由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,能夠得到最多Mg(OH)2的條件是______g/L和_________ ℃
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件,若再設(shè)計對比實(shí)驗(yàn),選擇的實(shí)驗(yàn)條件(氯化鎂溶液濃度和溫度)還可以是____________(填選項)
A 60,70℃ B 45,45℃ C 38,40℃ D 40,35℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。
(1)寫出儀器a的名稱________;
(2)B中的現(xiàn)象是__,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該反應(yīng)的還原劑是_____。
(3)C中的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__,澄清石灰水的作用是____。
(4)D處的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__,D處點(diǎn)燃的目的是_____。
(5)對該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是______(選填編號)
A實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)B處先停止加熱
B C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C完成本實(shí)驗(yàn)所用的一氧化碳的質(zhì)量大于實(shí)驗(yàn)中與氧化鐵反應(yīng)的一氧化碳
D反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳可以防止高溫下的鐵被重新氧化
(6)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)收集了班級同學(xué)做完“氫氣還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)后的固體殘渣(含銅和氧化銅),欲從中回收單質(zhì)銅和制取硫酸銅溶液,他設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)稱量。稱量收集到的固體殘渣20g,需要的儀器名稱是_____。
(2)溶解。將20g稱量好的固體殘渣放入燒杯中,加入過量的稀硫酸溶液,用玻璃棒不斷攪拌,直至反應(yīng)完全。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)過濾。除濾紙外,還需要從下圖中選用的儀器是______(填字母)。
(4)洗滌干燥。洗凈濾紙上的固體,干燥后稱量,此固體名稱為_______。
(5)收集濾液。濾液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(6)分析。為了進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)往濾液中加入過量的下列_____(填編號)固體粉末,過濾。①氧化銅;②氫氧化鈉;③鐵;④硫酸銅。在濾液中加入過量的固體粉末,原因是______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時打開止水夾,移開玻璃片。下列說法正確的是
A.將觀察到低的蠟燭后熄滅
B.不移開玻璃片,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
C.蠟燭會熄滅,是因?yàn)槎趸加卸?/span>
D.可以得出二氧化碳具有密度比空氣大,且不支持燃燒的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖中儀器a的名稱是________
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是_______________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有:①停止加熱;②固定試管;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④裝藥品和放棉花;⑤加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是________,將該操作編號為⑥,則正確的操作順序是________________下列裝置中,能夠比較準(zhǔn)確的測量出實(shí)驗(yàn)室制備O2的體積的裝置是________
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料,收集氨氣,一般采用右上圖所示F裝置集氣,氣體應(yīng)從________端(填“a”、“b”)進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組利用手持技術(shù)( 利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時測量技術(shù))測量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化,驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。如圖甲所示,在圓筒形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個點(diǎn)(K1、K2、 K3) 分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭;如圖乙所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a 2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b 3) 和二氧化碳傳感器(c1、 c2、c3)。點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)獲取3根蠟燭熄滅的時間如表1所示,并提取每根蠟燭在這三個時間時火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3 根蠟燭熄滅的時間
蠟燭 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄滅時間/s | 106 | 164 | 199 |
表2 熄滅時不同高度所測的含氧量%
熄滅時間/s | 低處(a1) | 中處(a 2) | 高處(a3) |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①觀察表1數(shù)據(jù),從蠟燭熄滅的時間得出最早熄滅的一支是_____。
②觀察表2中不同時間的含氧量關(guān)系,x可能是_____ (填標(biāo)號)。
A 17.9
B 17.2
C 16.1
③蠟燭熄滅時,含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進(jìn)一步的描述補(bǔ)充:可燃物溫度達(dá)到_____
④縱向觀察表2的數(shù)據(jù),_____(填“低”“中”或“高")處氧氣含量下降最慢。
(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖所示。
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由圖可知,點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變_____原因是_____。
(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時,人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是_____。(提示: 從氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化角度說明。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F為裝置編號)
(1)出上圖D裝置中甲儀器的名稱______________。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為:_________,收集較純凈的氧氣可選擇__________(填裝置編號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的______(填藥品序號)。選擇裝置C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。
a濃鹽酸 b稀鹽酸 c、塊狀石灰石 d稀硫酸
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰混合固體的方法制取甲烷氣體,可選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置編號)。檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳的方法是_________。若用如圖所示裝置收集氫氣則氣體從__________(填“a”或“b”)端通入。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是___________(填序號)。
a將燒杯換成了水槽
b導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
(6)同學(xué)們回憶老師在課上做“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時聞到了難聞的刺激性氣味,于是設(shè)計了如下圖所示的裝置:用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,過一會觀察到_______火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:①_________②進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(數(shù)據(jù)如圖),然后換算出瓶內(nèi)空氣體積分?jǐn)?shù)(O2占空氣的體積按五分之一計算),最后推算得到實(shí)際收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)。則下列說法正確的是( 。
A.排水法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為87.5%
B.兩種方法收集的氣體中含二氧化碳?xì)怏w較純的是排空氣法
C.排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為94.2%
D.排空氣法收集二氧化碳時,將燃著小木條置于瓶口熄滅,說明集氣瓶中CO2含量為100%
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